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教什么?怎么教?胡想一刀原来那想当然的想法显然不靠谱。
传统武术其实是无法速成的,在职警察的培训不会有那么长时间,工作时他们更没有多少时间练习。
其他的内容比如擒拿与反擒拿,那早就有人教了。
领导听说了这件事,很是关系胡想一刀。
不能让这个年轻教官感觉受委屈了,于是找到胡想一刀开解。
“一刀啊,之前做过教练吗?”
胡想一刀想了想说:“没有。”
“对啰。
你看,你缺乏的就经验。
不是说的战斗的经验,而是你培养人才的经验。
别人教的内容是经过多少年多少人慢慢摸索累积过来才形成的,他们同样经历过了失败和挫折。
所以啊,你不要放在心上。”
“谢谢领导关心。”
胡想一刀还是会说话的。
“其实我对传统武术了解得不多,但是我这教育这行的工作经验却不少。
我想了一下,你看是不是先别急着教东西。
你先和愿意上课的学员交流,给他们说说传统武术的历史,给他们说说传统武术和现在武术的区别,给他们说说传统武术的变化。
然后说说你和你认识的人的习武经过,以及传统武术的特点。
让学员给你提建议提思路。”
“世界本来没有路,走的人多了自然就走出了路。
你就在交流中看看学员们想学的是什么,他们通过了解传统武术后他们自己的想法,你再结合这些想法思考一下,说不定就有了工作的方向。”
胡想一刀承认了领导说的话确实有道理,表示一定先按照领导说的做。
本以为第二节课不会有太多人来了,结果人数反而多了。
不用想,多出的人其实是想来看教官出糗的。
别以为教官谁都可以当,你年轻还没他们大就当他们的教官,心里总会有不平衡。
第二节课仍然没有成功,胡想一刀觉得乱七八糟的,让他一下子息了继续留在这里当教官的念头。
于是他向领导提出了暂时停课的要求,领导们同意了。
反正在领导的眼里,胡想一刀这样的人只是来混编制拿工资的,做不做事其实不重要。
不做事更好,那样才不会出问题。
晚上约会完后送黄陈依梦回家,在走去坐地铁的时候,一辆车慢慢驶到了胡想一刀的身边。
“胡想一刀?能上车聊聊吗?”
司机往下车窗向胡想一刀喊话。
胡想一刀看了看对方,不认识。
“关于黄陈依梦的。”
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