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第71章 终于等到波之国剧情（第1页）

转眼又是十几天过去。

月光疾风的教学方式和他的性格一样沉稳。

除了偶尔接取D级任务来指导第六班执行任务的经验，其余的时间则是教导其他东西。

包括忍者学校的教材也有所涉及情报收集、追踪、隐匿、伪装、解密、忍具、战术等等。

不同于教材上的浅尝辄止，纸上谈兵。

月光疾风不仅讲解更深入，偶尔遇到合适的任务，也会将忍者知识和任务实践结合起来进行讲解。

虽然大多数D级任务用不上这些知识就是了。

波风鸣人暂时没有对D级任务和月光疾风的教学方式产生厌烦。

一方面他知道知识就是力量。

不论哪个世界哪行哪业，专业知识不可或缺。

另一方面，月光疾风作为忍者中少有的木叶流剑术传人，他会几种木叶流秘传剑术。

而且他没有藏私，早已开始倾囊相授各种木叶流秘传剑术。

这也是波风鸣人对这个世界比较满意的一点。

没有遇到像小说里主角拜师学艺遇到N多考验刁难之类的套路，人与人之间还是真诚一点好。

看似很不可思议，却是这个世界的忍者师生的常态。

只要技艺学习条件不会受到实力限制，老师下定决心教导学生后，教学自然是越早开始越好。

对老师而言可以避免意外死亡后传承断绝，对学生而言越早学习就能越早变强。

当然，师傅领进门，修行在个人。

能否青出于蓝而胜于蓝，就看个人造化了。

作为忍者，自然是以修行提升实力为重，忍者的实力也关乎到任务完成。

所以月光疾风的教学方案里，反而是指导第六班剑术修行的时间投入最多。

梆梆梆，梆梆梆......

在一处空地上，波风鸣人和信用手持木剑对练，木剑交击发出清脆的声音。

不同的是，波风鸣人右手单手持三尺左右的双刃剑是自己用木头削的。

而信双手持一米出头的大太刀，才是商店购买的比较正规的训练用木刀。

二人互相紧盯着对方，时而贴身缠斗，时而用木剑试探攻击就一触即分。

或是格挡，或是闪躲，或是猛烈进攻对方制造伺机进攻的机会......

看似你来我往互不相让，其实对练没有想象的激烈，也有些无趣。