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第一百四十六章 关心学生的心理问题二合一（第2页）

尤其是看清英木真衣的样子，发现这是个和自己差不多大的女孩子后，不论模样还是气质都属上佳清丽，一些男生顿时心里砰砰跳起来，那一头晃动的耀眼金发更是让他们的视线无法移开。

“这位是你们生物课的新老师，英木老师，她...算是东大的天才吧，请她来教你们的生物，这个机会可要好好把握！”

“嗨依！”

底下的男生喊得比平时不知用力多少倍。

一层楼的班级都不禁向这边侧目，不知道这边发生了什么群情激昂的事情。

“英木老师，自我介绍下吧，然后准备好了就可以直接开始上课了。”

说完白石原来到最后一排坐下，就在修三的旁边。

修三似是不满地扫了眼自己名义上的原老师，向另一边靠了靠。

白石原倒是无所谓地笑笑，看着英木真衣在台上进行着自我介绍。

“我是英木真衣，受人委托来教大家的生物，虽然我懂得可能比大家稍微多了点，但其实我教学上的经验为零，如果讲得不好还请大家多多包涵。”

英木轻轻笑了下，“私下里大家可以叫我真衣，不过只限女孩子哦。”

听完英木真衣带着谦虚的自我介绍后，白石原率先鼓起掌来，带起了热烈的欢迎气氛。

其实就算不用他这样助阵，班上的气氛已然足够热烈。

来了这样一个年轻的美女老师，男生间已然沸腾。

除了修三，依然是那副懒洋洋的样子，除了因为白石原而向另一边挪了挪位置外，就撑着脸一动不动。

这倒是让白石原对修三的印象又深了一份。

英木真衣微笑着打开课本，讲起课来。

听了没一会，白石原不住地点起头来。

不愧是学理科的，讲课的思路和逻辑都无比清晰，表达也无比精准，生物上的专有用词从她嘴里说出就仿佛带着无形的美感，毫不枯燥。

各种通俗的解释一环套一环，细致的讲解清楚各个散点的同时又让各个地方的知识点串成一个整体，在脑中构建出一个完整的体系，更方便记忆与理解。

和白石原靠教导和表意不同，英木真衣完全是依靠硬实力来教人。

简直就不像是一个毫无经验的新人教师，比一些有十几年教学经验的老教师都还要厉害。

找她来还真是找对人了。

白石原此刻是真正的被折服了，不禁有些感慨，这就是真正的天才吗。

就在他认真听着作评价时，修三不知何时又慢慢靠了过来。

他盯着白石原看了一会，然后低声叫起来。

“原老师。”

“嗯？”

白石原转头看向修三，看着修三带着请教意味的眼神，不禁疑惑。

“英木老师是原老师的女朋友吧。”

“不不，怎么可能，别开这种玩笑啊，被她听到又肯定会有一大堆麻烦。”

白石原立马低声否定。

但修三一脸不相信，“要不是女朋友，东大的天才怎么可能随随便便就被你叫来给我们上课，而且...她看原老师的眼神，也不是很对劲。”

我当然知道她不对劲，但不是你想的那种不对劲。

白石原不知道该怎么给修三解释，毕竟很多内情他并不了解。

想了想，他还是放弃了解释，“算了，随你怎么想，反正我们之间还很清白。”