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第2章 仓颉（第6页）

刚刚写完系统设定就被系统绑定了是什么感受？

反正祝今朝觉得很新鲜，面对着一个没有服务过原主的人工智能跃跃欲试。

未来世界，每个人出生后都会配置光脑，而光脑一般都会根据主人不同的社会身份绑定不同的人工智能。

刚出生的孩子绑定的是奶妈类随身人工智能，等到开始上学后，就会替换成孔孟，也就是教育板块的人工智能。

原主之前的身份就是学生，也就是说，在仓颉出现前，为祝今朝服务的一直都是孔孟。

从原主的记忆里可以看出来，她因为出生后就没有见过母亲，所以很喜欢孔孟这个温柔大方有妈妈感觉的随身人工智能。

不缺母爱的祝今朝：人工智能声音跟真人一样，有点恐怖。

于是，她开口就是让仓颉换掉它那极受欢迎的低音炮声线：“好的，为我服务的话，先把声线换成电子音吧。”

这是仓颉第一次碰到这种要求。

但依然反应迅速地替换掉了声音模块。

“好的，为您服务。”

电子音听着没有这么自然和亲切，反而让祝今朝更有安全感。

只是，她随心所欲惯了，从前没有注意到随身智能这种东西，现在这东西都主动出现在自己面前了，不研究一番那就不是祝今朝了。

“先说说你比孔孟更有用的地方吧。”

孔孟虽然是教育板块的人工智能，但其实只要是随身智能，都会负责主人生活中的方方面面，就想孔孟提醒祝今朝给沟通桥权限续费一样，这不是教育方面的内容，但它还是会照料到。

但跟奶妈、保姆这样的随身智能不同，孔孟还能更专业、精准地为原主指定学习计划，监督对方学习，以及辅助原主所有学习方面的需求。

那仓颉呢？

“我能全面连接仓颉世界，您作品所有的动态都将由我掌握，同时，仓颉世界也将为您预留出创作室供您使用。”

就跟孔孟世界留出自习室给原主一样。

祝今朝微微点头。

仓颉又说：“虽然孔孟已经与您解绑，但随身孔孟的数据已经由我接收，它能提供的服务，我都能提供。”

多的是初高中就成为“仓颉创作者”

的人，这些人写了小说后也不能不学习了啊，所以随身智能的替换都有继承和更新的功能的。

话都说到这地步了，祝今朝当然只有接受仓颉这一选择了。

只见她才微微点头，仓颉就开始履行自己的职责——

“祝小姐，检测倒您的作品进度远远慢于仓颉文库其他作品进度，请您尽快创作的，赶上平均进度。”

祝今朝微笑：“你要不要看看你们平均进度是什么？”

仓颉：“完本。”

祝今朝微笑：“那你还说这么多？”

仓颉：“......”

还是洗洗睡吧。