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15 做出改变（第4页）

司小喃听得云里雾里，呆呆看着宁决替她灌下一瓶酒，默默咽了下口水。

这么喝，会出事吧？

见小松鼠的眼神落在宁诀身上，付修愤愤地从口袋摸出一颗糖扔到嘴里，咔嚓咬碎。

冰柠檬味的，真他妈酸。

…

早上第二节课下了，全校人伴随着广播里运动员入场的交响曲音乐绕着学校前小广场晨跑。

司小喃跟在队伍最末，手里捧着个巴掌大的小册子，一边慢跑一边背单词。

“a、b、o、u、t，大约、大约、大约…a、b、o、u、t…”

付修压下步伐，窜到队尾，把口袋里已经在发热的暖宝宝用纸巾裹住，塞到她冻得通红的手里，听着司小喃念经似得背单词。

“你这一个单词已经背了五分钟了…要把单词发音读出来，这样更容易记住。”

她背的累，付修听得更累，忍不住出言打断，“英语的单词相似度特别高，你死记字母顺序，很容易忘。”

“可是，我不会读啊。”

司小喃盯着单词本上的五个字母，怎么都没办法把它当成一个完整的单词读出来。

“会音标吗？”

司小喃摇摇头。

“那就按拼音的读法来，其实没差多少。”

付修琢磨着现在开始补音标也来不及了，干脆用她最容易理解的方法讲道，“啊，啵，噢，唔，特，把这五个音用最快的语速读一遍。”

司小喃按照他给的方法试了两遍，发出了完整的about的音。

嘴巴张得够开，还是美式发音。

“嗯，这样发音方式你可能更容易记住。

高考也没有听力和口语。”

付修见她脚底下有个石头，抢在前面踢开，顺手扶住司小喃拐到操场内道，绕小圈跑，“还有单词最好乱序记忆，因为你背A列的时候，A开头的单词都很类似，很容易让你记忆错乱。”

听到他俩的谈话，负责吹口哨的老师跟见了鬼似得，惊恐的瞅着俩人的背影望了半天。

一中居然有这么努力学习的小情侣？

天该塌了吧。

“英语太难了，我完全学不通…”

司小喃边跑边小声跟他抱怨，“快期末考试了，英语单词十个我有九个不懂。”

“你这么聪明，只要记住单词，英语肯定就通了。”

付修连忙安慰两句，想了想说，“单词生背特别没意思，套在语境里比较容易记住。

今天开始练英语阅读吧，先从有趣的小故事开始…”