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第六百二十章 教育改革（第2页）

从而进一步促进学生健康成长。”

“当然，最重要的是，可以充分发挥成员校优秀教师引领作用，探索跨校开展师徒结对的方式，带动青年教师专业成长，促进校际间教师教育教学水平优质均衡。

明白吧？别小看跨区跨校选课，促进的是多方面的。”

“当然，农村学校面临的问题也是现实存在的，但改革吗，总要有人作出贡献，不可能面面俱到，要有取舍。”

成书记说完，王成的火气蹭的一下上来了。

但他强忍着怒意：“书记，但，农村的孩子更加困难，城市的孩子或许有很多选择，但农村的孩子，或许只有一次机会啊？”

“你别说了，你的担心我懂，这样吧，先看看效果，好吧？就这样，我一会还有会。”

听着电话里传来的忙音，王成陷入了一阵痛苦之中。

王成一直认为市里就是在瞎折腾。

对于安昌市的领导干部来说没所谓，最多也就是数据上的不同。

但数据背后，是有温度的一个个家庭啊！

但他也无可奈何，所以也只好作罢，只等着相关政策在湖西实行时，能够用自己的能力变通执行，让不好的影响在湖西降到最低。

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肖俊俊跑过来说：“书记，您万事都想开点吧，您不是超人呐，看您现在身体差成这样…我都心疼。”

王成抬头看了一眼肖俊俊，满眼落寞。

他没说话，用右手扶着脑袋，看着桌面的文件发呆。

…

中午在食堂吃饭，王成去得比较晚，去的时候，食堂已经没有什么人了。

不远处，有几个人正在那打牌。

王成悄悄走到他们身后。

有人认出王成来了：“书…书记，您来…来了？”

其他人赶紧起身放下手中的牌。

“没事，没事，这么紧张干嘛？只要不赌钱，玩一玩无所谓的，毕竟你们也累了嘛！

继续继续，我看看就走。”

看着王成离开的背影，有位说：“看来书记人也没有他们传说得那么可怕呢？”

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“对啊，我感觉挺平易近人的啊，也讲理。”

“这社会上关于某些人不好的传言，90%都是和人有仇的传出来的，王书记来了湖西后，为湖西做了多少事儿？肯定挡了别人的路了，有谣言是很正常的。

这就叫，眼不见，不作数。

眼见才能为实。”

…

王成看着自助餐盘还剩这么多菜，便问在一旁保障的机管局局长：“怎么回事儿？浪费这么多？这些菜怎么办呢？当泔水喂猪？”

“对，嘿嘿，这…量不好控制。”

“不好控制？之前怎么没有呢？多浪费？这些都是钱啊！

这是在犯罪，还有下次，我就换你这个局长了。”

…无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。