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第10章 报告我是斯人（第4页）

他老练的很，听声音就知道是“红马头”

、“黑马头”

。

他还知道捉蛐蛐需要一套工具，尤其是碗橱上的细铁砂适合做罩子。

周小风收割了肖秉义佩服的眼神，二话不说，偷偷将自家碗橱细砂撕下来。

周小雨也将家中大罐小罐偷出来，给蛐蛐安家。

放学后站河边泼水，浇得蛐蛐四处溃逃。

肖秉义负责捉拿归案，周小风负责看管。

周小雨负责望风。

追捕工作不简单，夏天的蛐蛐身胚小，大都会飞，周小风称之为“飞毛腿”

。

肖秉义追的一头大汗，最后，不是被他压死，就是钻进墙缝。

好在周小风有经验，捉拿归案几个。

三人找一偏僻处，头对头，看蛐蛐斗得死去活来，非常开心。

蛐蛐脱逃，三人为抓逃兵，乱砖堆被翻了几遍。

茅坑也常去。

通过一段时间接触，三人已经谁也不讨厌谁了。

再上课时，肖秉义对周小雨抢答，已无所谓了。

这一天，张校长为启蒙稚嫩的心灵爱祖国，集合三个班学生训话。

肖秉义察觉，周小雨这次要露大脸了，心里羡慕的要命。

但是，他不准备跟她抢机会。

不知何时开始，他感觉给她机会，心里就高兴。

张校长走上讲台，肃穆的问：

“同学们，请回答我，你是什么人？”

周小雨因跟肖秉义常在一起，头天晚上被母亲训了一顿，提醒她，男女授受不亲。

她听到张校长的问题，想都没想，抢答：“报告，我是女人。”

哈哈哈，操场一片笑声。

张校长皱起了眉头，严肃的再问一次：“同学们，你是什么人。”

肖秉义看周小雨低下头，知道她答错了。

只好亲自披挂上阵，他要为周小雨扳本。

他信心百倍，举手抢答：

“报告，我是斯人。”