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第184章 同学来电（第4页）

梁刚，你可以把这件事交给应老师去做，我估计她能做得好。”

我说。

“高迎春的这个点子好，我就把这件事交给应老师去做。

到时，还希望高记者联合一些新闻媒体记者来报道一下。”

梁刚说。

“好啊，只要时间错得开，我一定来。

如果我实在来不了，我一定请几个记者来。

不过，我有个具体的建议，就是活动不要有官方参入，要完全是民间性的，企业自发性的。

有什么问题，梁刚可以出面协调解决。”

高迎春说。

“高迎春的建议很好，官方一律不出面。

不过有一点，如果梁刚需要，可以跟我提出来，我们再通过宣传部，请一些记者过去报道一下。”

我说。

“好啊。”

梁刚说。

“梁刚可以准备一下基本的资料，譬如，大桥的概况，工期，桥墩的建设情况。

对于市民要参观的桥墩，要有周长，直径，长度，用了什么型号的多少吨钢材，多少混凝土，多少人工，多少机器设备，取了多少土等等，凡是能用数据表示的，都用数据表示。

以增加建桥的透明性，维护市民的广泛知情权。”

高迎春说。

“行，我都听大记者的，大记者怎么说，我就这么做。

如果你来不了，我请应老师把具体的方案报给你，你抽空认真看一看，检查一下。”

梁刚说。

“好，我一定认真看。

这是应老师第一次具体策划、组织的活，我也想看看应老师究竟怎么样？”

高迎春说。

“你能怎么样？如果她干得好，你能把她提到什么地方去吗？”

我问。

“如果干得好，可以表扬啊。

如果干得不好，可以批评啊，好好总结教训，争取下次干好啊。

我们不都是这么走过来的吗？应老师没有例外。”

高迎春说。

“对，高迎春说得对，没有例外，任何人都没有例外。”

我说。

我想起了我的工作，我的工作也不能有例外。

“算起来，高迎春是应老师的师傅了。

看起来，严师要出高徒了。”

梁刚说。

“但愿啊，但愿严师能出高徒啊。”

我说。