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第184回 传授（第2页）

老孙也攥了个拳头。

“嗯，我怎么知道的，你不用管了。

你不信，其实除了体型外，动物的心脏和我们差不多，要不你们去杀只鸡，看一看它的心脏就好了！”

李承乾说。

河马大姐眼睛一亮，嗯嗯，提到她的老本行了，她很兴奋！

为东宫的鸡们默哀三分钟！

“殿下。

你刚才说，心脏这一吐一吸，是把老血吸进来，换成新血，再吐给动血管走向全身。

那这血怎么会有老新之分呢？”

老孙提问道。

嗯。

人体就是一个系统，李承乾刚才给他讲了心脏，心脏的很多东西，就和其他器官有关联，就比如这血。

为什么要一吐一吸的，就是把身体的二氧化炭和其他废物运回来。

再把氧气和营养运到全身。

那接着什么是氧气和二氧化炭，这个解释不了，就说成是有利的气和废气。

那又说到气从哪来，又说到了肺。

再接着是营养，说到了胃！

一一二二的，全身的各个部位都给说到了。

这要归功于新中国的填鸭式教育，中国的教育虽然有这样的不好那样的不好，但是他教给学生的却是最全面的基础知识。

一个读完初二的人，学到的知识已经能满足他一生的rì常需要，读完高二，知识量可以让他不管在什么情况下都能说上一两句。

就像李承乾这样，他不是医学院毕业的，但是他读过生物这门课，对于人的身体还是能说上个子丑寅卯。

老孙和河马大姐听懵了，这些初中生就能说上来的知识，却是老孙摸了半辈子医学而无从得知的。

“殿下，你的意思，是治疗这个病，必先了解清楚这个部位器官的工作原理，才能对症下药！”

老孙思索了一会儿，问道，“但你这心脏到胃，到血管，种类繁多，穷人一生之力，只怕不说研究透亮，就是有这些知识了，也学不来啊！”

老孙有点不自足的样子，他想着自己把人的身体全研究透了，然后什么本事都学上，遇上什么病人就能下手给医了！

“这医生有学不完的知识，但这病人可不会因为医生还没把这知识学好就不得这病。

所以，我之前就说过，医院，要分科，这医生，也要分科，专攻一科，然后各种人才的医生在医院里组合成一个集体，这样不管是什么样的病人，进了医院，就可以有会治病的医生给他治病了！”

李承乾说道。