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第40章（第7页）

吴老师见到戴誉，并不像其他老师那样如临大敌，反而很热情地与他握了握手。

这其实也很好理解。

像戴誉这样不爱学习又贪玩的男生，往往能与体育老师音乐老师这种科任老师和谐相处。

吴老师详细询问了戴誉的近况，又问了问他今天的来意。

二人谈话间，夏露那一行七八个人，已经被一个肃着脸的老师喊进了办公室。

因着夏露走在第一个，所以进办公室以后也是最靠近里面的，跟戴誉和吴老师只隔着不到两米的距离。

戴誉竖着耳朵听那老师对这些学生的训话。

“都是高三的学生了，考试居然还敢打小抄！

八份数学卷子同一个分数！

连做错的题都是一模一样的！

抄都抄不明白！”

数学老师声调提高，语气严厉，“已经罚站这么久了，都反省清楚没有？到底是谁抄谁？想好了就主动站出来。”

六七个学生跟弹簧似的，一会儿弹出来一个，最后只剩夏露自己在原地站着。

数学老师早知道这些人是抄夏露的，脸上没多少惊讶，对着剩下的几个人，就是疾风骤雨的一通狠批。

戴誉跟吴老师看够了热闹，又转回刚才的话题。

“机械厂不是要举办十周年厂庆演出嘛，我们啤酒厂也想出几个节目为国庆献礼。

目前，我在组织厂里扫盲班的妇女同志们参加合唱演出。

不过大家的水平实在有限，就想请您过去帮我们指点指点，顺便在演出的时候用手风琴伴个奏。”

吴老师有些为难，实话实说：“不瞒你说，学校也在组织高一高二的学生参加文艺演出，我最近在给他们排练，还得充当伴奏。”

戴誉不死心道：“您抽出一点时间帮我们指点一下就行，我是个音乐门外汉，没有半点艺术细胞，除了您，我是真找不到能帮忙的人了！”

“帮着指点一下唱法，安排一下声部之类的还行。

这样吧，我尽量抽个时间，先去你们啤酒厂看看大家的情况。”

吴老师迟疑道，“不过，手风琴伴奏的事就不好说了，两场演出的时间，恐怕会撞车。”

戴誉挠头，这可咋整？

吴老师话锋一转，建议道：“不过你们要是要求不高的话，我倒是可以推荐我们学校的一个学生过去，这孩子的手风琴演奏是童子功，就是演出经验不太丰富。”

戴誉这时候哪还敢挑三拣四，连忙点头应承下来。

“行行，您帮我引荐一下这位同学吧，我亲自去请他！”

吴老师一指还在前方罚站的夏露：“就是那位夏露同学！

你一会儿跟她商量看看。”

早就偷听到他们谈话的夏露，瞥向戴誉：“哼！”