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第一百四十一章（第2页）

“然而，好景不长。

故事发生在这一年开学，小英接手了一个班级。

班级里一共有十三个孩子，说起来，十三在西方不是个吉利的数字。

这十三个孩子里，在一切的伊始时，仿佛有十二个人都是相同的，但第十三个，他天生就和别人不一样。

“第十三个孩子，我们叫他A。

世人都是期望人性本善，但A不符合这个期望，他接受着养父养母良好的家庭教育，却从出生便是个恶魔。

A喜欢看别人受苦的表情，仿佛会让他很开心，当他进入班级的第一天开始，他便将目标瞄准了漂亮温柔的小英。

“A不是一般的坏孩子，别忘了我刚才用什么词来形容他。

单纯的偶尔整蛊并不能满足他，A看似是个普通善良可爱的小孩，而他融入班级后却一直在寻找自己的伙伴。

于是，B出现了。

“‘我们来玩个游戏吧。

’‘和小英玩一个特别的捉迷藏，相信我，很有趣的。

’成年人也会在是非上犯错误，更不要说小孩子，A对B这样说，用他最擅长的方式，很轻易便蛊惑了她。

于是B听从A的指示，偷来了自己妈妈做手工用的绣花针。”

开始了，任明睿提到绣花针的一瞬间，这些愚蠢迟钝的人才终于意识到他在说些什么。

有人变得如热锅上的蚂蚁，闭紧嘴将头埋下，好像不去看他就能逃避，样子滑稽得要命。

“B跟随A第一次在小英的饭盒里藏了根针，他们躲在窗户外面听到小英的叫声，B瞬间便倒戈向魔鬼才有的兴奋。

作为相互传染的结果，受到的歪曲是一样的，在群体中所有个人中表现出相同的状态。

他们的队伍逐渐扩大了，有两个人在做，就会有第三个人认为可以盲从，进而产生C、D、E……他们遵从A的指挥，小小的身影躲在黑暗里，将针藏在小英的午饭中，衣服里，甚至塞进了她备用的高跟鞋。

“最令人细思恐极的是，他们以极快的速度被同化，没有一个孩子认为自己在做一件恐怖的事，甚至连自责也没有。

十三个人中，竟然只有一个人——只有F的心是坚定光明的。

她知道同学们所谓的游戏在伤害着小英，自己绝对不能参与，于是惊恐的F每次会将发给她的银针，偷偷埋在院子里。

“日子一天天过去，针越埋越多，F害怕遭受与小英相同的欺凌，又忍受着内心的煎熬，终于在那一天夜里，她忍不住大哭，将学校正在上演的悲剧向妈妈和盘托出。

从那晚起，故事改变了。

“F的妈妈，向来是会平等聆听孩子声音的人，她没有一笑了之，而是意识到事情的严重性，在考虑如何解决。

当然，人的善良，也是要权衡自己的利弊，她想要拯救小英，同时也不能得罪其他的家长，毕竟，她也是群体中的一份子。

“她没有向学校报告此事，又在考虑到A的父母是她招惹不起的大人物，于是她选择联系了班级里其余的十一位学生的家长。”

会议室不太隔音，任明睿清晰听到了走廊尽头杂乱的脚步声。

他停步在讲台之上俯瞰他们，讥讽地勾起嘴角：“你们猜，其他的家长做了什么，说了什么？”

“闭、闭嘴！

！”