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第8章 萨满学徒（第1页）

马哨被石鸦叫进了帐篷，外面族人喧闹的声音还在持续。

“你刚刚救了乱发的那种医术是谁告诉你的？”

石鸦问。

“不是谁告诉我的，就是我自己觉得这样应该可行。”

马哨只能这样说道。

发明这一急救法的海姆立克医生在他重生前几年才去世，这会还没出生呢。

“那就是大灵的启示了。”

石鸦随即做出了判断。

……行吧，你说是，那就是吧。

马哨没有反驳，他也没法反驳。

大灵这个概念不像神佛那样具体，它至高无上，但却虚无缥缈，玄之又玄，人格色彩很淡，啥都能归结到它身上，关于它的一切争论都能吵出二律背反。

大灵的人格色彩如果再淡化一点，估计就能变成“大自然”

的同义词了，因此对于这种宗教概念，马哨情感上也不怎么抵触，索性便默认吧。

“看来你很适合学习萨满的知识。”

石鸦说道，接着一脸严肃地看着马哨，双目炯炯，“孩子，你想成为萨满祭司吗？”

马哨一怔，随即感到犹豫。

他当然想成为萨满，对印第安人来说，这是一个重要的身份，有这一层身份会更容易获得人们的认同。

但想成为萨满，却需要学习不少奇奇怪怪的东西，比如各种跳大神的技巧……

“怎么？”

马哨最终还是决定混个萨满的身份，当下便说：“想，我想学萨满。”

石鸦露出笑容：“从现在开始，你就是我的学徒了，我会把一个萨满应该具备的知识都教给你。”

自此之后，马哨除了要和断斧学习战斗技巧外，每天还要抽出时间和石鸦学习萨满文化。

不过他的空闲时间反而变多了。

为了让他学习萨满，石鸦从体育老师断斧那里索要了不少课时，而萨满毕竟是脑力方面的学习，马哨总是能很快学习，然后就可以自由活动了。

马哨没有浪费这些空闲的时间，他开始了更普适的体育锻炼。

战斗训练虽然也算体育锻炼，但毕竟是以冷兵器作战为核心，对一般的力量、速度、耐力等基本身体素质并不关注。

断斧也不懂这个，他就知道射箭、扔斧子。

而在马哨眼里，这些基本身体素质比冷兵器使用技巧更有价值，至少更具普适性，在热兵器时代也很有用。

除此之外，在学习萨满文化的过程中，他还萌生了另外一个想法——文字。

阿帕奇语没有文字，一切文化皆是口口相传，文明自然难以发展。

不过作为一个物理老师，马哨对此感到无从下手，他没什么语言学知识，或者可能C语言编程也算？

也许可以尝试把中文搬过来？

“……二十一，二十二，二十三……”

马哨一边做俯卧撑，一边思考着关于语言的问题。

就在这时，石鸦从帐篷外进来，看到他的动作，不禁一问：“你在干什么？”

“这是我发明的舞蹈。”

马哨发现舞蹈是一个容易被族人接受的概念。

石鸦点了点头，没有再问，而是话锋一转：“有个好消息，一个兄弟氏族即将过来投奔我们。”

“投奔我们？”

“没错。”