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第四章 学堂（第1页）

古先生在前台咬文爵字滔滔大论，众弟子们齐声的摇头晃脑稚音随和，只有赵天思想开小差。

古先生人老眼不花，素以致严的他最忌讳学生惰学，信奉棍棒出状元学论。

他早已看到台下的赵天魂不守舍，便打住领读，似乎戒尺伺候前总要有个由头才不失大师风范，便道：“赵天，站起来将刚才的这一段你自己背一遍。”

有的学童见先生没有点自己背诵，逃过了一顿戒尺，暗暗松了口气，然后看向赵天，幸灾乐祸起来。

赵天此刻的心思哪有留心老师讲课，只是依稀记得刚才最后一句是随着大家背了一句“则以学文”

，便赶紧起身细想这是哪一篇。

古先生已经拿着戒尺走过来：“上课为什么不好好听讲？把手伸出来！”

即使有后世思维，赵天口中也不敢太肆狂言，只是透着股子倔劲：“先生，我没有不好好听讲！”

淘气不听话的孩子古先生见多了，戏谑般看向赵天：“短短二十余字论语为何还背不出来？你不是惰学是什么？”

赵天马上心思活跃，原来是孔老夫子的圣语啊，怪不得觉的“则以学文”

这句有点耳熟，刚才还以为是孟子呢，于是便郎朗背道：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

赵天暗道让你一顽固腐儒把我打了才怪！

出乎了古先生的意料，但这怎难住他想继续修理赵天的心思：“给我解释一下出则悌，谨而信！”

还想打我戒尺啊，赵天嗤之以鼻：“意思是说，外出学艺要顺从师长，言行要谨慎诚实可信！”

“那你做到了吗？”

赵天懒得和古先生较真儿，直接用一句论语回怼过去：“人不知而不愠，不亦君子乎？”

赵天这一句出口瞬时怔住了古先生，这句话往小了说是赵天的自我辩解，即使人家不理解我我也不要恼恨怨怒。

往大了说，这是在质疑老师的发难，再戒尺招呼可就失了师道不是君子。

能用论语对答老师，古先生诧异，随口厉声甩出一句：“巧言令色！

鲜矣仁！”

赵天又直接回道：“出则悌，谨而信！”

用原文给怼了回去。

~~

古先生听闻过赵天最近雷劈之事，难道这小子一改往昔了？深意的看了赵天一眼，“放学后将学而篇后八篇抄写三遍明天交上来！”

“老师，不必了，我早已会背，曾子曰，慎终追远，民德归厚矣~~”

说着，赵天郎朗背诵起来。

~~

一字不差，古先生一直认真在听，“那就放学在此背写三遍后才许回家！

这就是不听话气人的下场！”

没法子你小子才怪，古先生动了童心，心里暗暗偷笑，真若门下出个进士、翰林之类的学生，他也是高兴的。