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第52章 合作成功（第2页）

王旭肯定的说道。

“你如何赞助比赛，讲给我听一下。”

校长问道。

“我初步了解了一下，思源中学有二千中学生。

学校举办手工作品比赛，每个学生都要提供手工作品，有的学生会交手工作品，有的学生因为家族原因不能提供作品，这样不能保证所有的学生提供作品。”

“为了保证学校所有的学生提供手工作品参赛，我公司可提供全校学生的手工作品。”

王旭笑道。

校长一听两眼盯着王旭直看，示意王旭讲下去。

“我公司新研发出来一种产品叫十字绣，它不仅提高学生的专注力，而且开发学生的大脑，寓教寓乐都是很好的产品。”

“更重要的是，对所有参赛的学生都是公平的。

十字绣是他们第一次接触，是他们共同的起跑线。”

王旭笑道。

“十字绣？”

校长愣了愣。

王旭从包里取出十二生肖绣，每一个生肖一幅，交给校长。

十二幅生肖绣图，有的已经绣完，有的绣到一半，有的还没有绣。

这都是王旭有意为之，这样做的目的，让十二生肖图更为生动，更为直接刺激校长的视觉神经。

校长接给王旭递给的十二生肖绣图认真的看起来。

十二生肖绣图，设计的合理，动物图案生动活泼。

绣好的图案更是让人觉得爱不释手，没绣完的绣图，让人想有绣完的冲动。

校长心想要是给自己的孙女带一幅给她，她看到后一定会搂住自已的脸亲一口。

“你想让全校的学生绣这个？这个女生绣没有问题，可对男生来说有点困难？”

。

校长一针见血的说出自己的疑虑。

“校长考虑的真是周全。

这个是个问题，但是不是主要问题。

男生跟女生相比，是有些劣势，有些吃亏。

女生天生心灵手巧，男生手笨拙一些。

但你想想全校学生如果都绣同样的十字绣，是多么的壮观，还有这十字绣简单，上手容易，只要专注，就可以了。

再者，是可让学校所有的学生都有作品可交，避免有的学生无作品交。”

“这样做，可大大提高学生的兴趣爱好，不管男生女生都会产生深厚的兴趣的。”

王旭一口气说完。

校长显然被王旭所提的兴趣爱好所打动，