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第89章 头破血流（第3页）

成绩出来后，是否要并入通慧公考这样的机构，又出现更大的争论。

不同意并入通慧公考的声音越来越多。

顶天公考的很多股东和分校校长都觉得自己的机构可以达到这么高的通过率，通慧公考有什么资格对自己进行并购？

通慧公考不过是日薄西山的一家培训机构，马上要寿终正寝，自己没有必要向他供血。

陈明和姜太生甚至提出了一个更大胆的设想，那就是由大成教育和顶天公考两家新成立的独角兽合并，直接把原股东通慧公考吞并。

最后把通慧公考各个分校的校长还有其他的讲师以及机构并入顶天公考线下分校当中。

这个提议得到了顶天公考大部分分校的支持。

一方面，这些分校的校长很多都是吴宇轩的追随者，一旦两家机构合并以后，可以让吴宇轩将再次成为新的并购的机构的领导者。

另一方面，如果各个分校能把通慧公考的各个分校合并，分校的力量必将再次加大。

如果相反，顶天公考的分校由通慧公考并购，肯定要以通慧公考各分校马首是瞻，那原顶天公考分校负责人必将被边缘化。

一个通过率只有40%的机构有什么资格领导自己通过率60%以上的机构。

原本已经有23以上股份的股东同意并入通慧公考，这次多省联考成绩出来以后，马上形势发生了逆转。

有一半以上的股份的股东反对并入，进而支持陈明、姜太生的提议。

觉得还不如直接和大成教育合并，然后吞并通慧公考这样的老牌机构。

大成教育的争执也明朗化，尤其是吴宇轩和艾小玉之间。

二者简直是视同水火，一个坚决支持并入通慧公考，另外一个坚决反对。

与此同时，第2期大成教育千名讲师的选拔培训也开始了。

从3000名报名兼职老师的人员当中筛选出1000名优秀学员进入到培训。

选拔完后，吴宇轩和艾小玉两人各负责500人的培训工作。

最终花了将近一个月的时间，从这些人当中挑选出800名优秀兼职培训讲师。

至此千人名师计划正式走完了它全部的征程，大成教育已经储备千人以上名师。

有了这些千人名师的储备力量，大成教育从默默无闻的小机构跻身前列，甚至可以与顶天公考旗鼓相当。

当其他公考机构看到大成教育的成功，想要复制大成教育这种模式的时候，发现已经太晚。

优质上岸学员已经全部被大成教育笼络麾下。

先入为主的效应也很很强，很多考生只下载了大成教育的APP，其他机构再推出APP的时候，考生已经不再感兴趣。

大成教育风风火火，发展成了线上培训之王。

可是就在这个时候，刘天华发现了另外一个问题。

那就是这一批讲师虽然各方面都很优秀，但是缺乏后期的监管，很多讲师出现懈怠，直接影响了培训的效果。

刘天华很快与技术人员联系，在APP上开发了学员投诉反馈平台，把学员给这批兼职老师打分纳入到这些讲师的薪酬体系当中。

对于这些讲师，在后期也不断根据学员的反馈以及后期的抽查来对他们进行评价。

每半年进行一次重新的考核和筛选，来保证这批千人名师的质量。

辞退一批工作懈怠的名师，还要源源不断的每年引入几百名新的优秀讲师进入到千人名师计划当中。