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第30章 看煤火（第2页）

老师根据我们之前完成任务的表现，非常信任我们俩，相信我们俩有足够完成其他任务的能力，又为我们安排了新的任务。

这次的任务是负责组织整个学校的环境保护活动。

老师信任我们有能力做好这项工作，并希望我们能够借此机会锻炼自己的组织能力和团队合作精神。

因为这已经不是我们两个人的力量能够完成的事情了，需要组织团队，并且还得善于发现和运用每个人的长处，这在一定程度上对我们俩是一种挑战和考验。

我和林爱芳商量了一下，决定接受这个挑战。

我们开始着手策划这次环保活动，包括确定活动主题、制定活动流程、安排参与人员等。

我们充分发挥自己的创意，希望能够举办一场既有意义又能吸引同学们积极参与的活动。

为了顺利完成任务，我们开始分工合作。

我负责联系相关部门和同学，协调活动所需的资源和场地；林爱芳则负责搜集环保知识资料，策划活动中的游戏和互动环节。

我们互相配合，共同推进活动的准备工作。

在策划过程中，我们遇到了一些困难和挑战，比如活动预算有限、时间紧张等。

但我们并没有放弃，而是积极寻求解决方案。

我们向老师和其他同学请教意见，争取更多的支持和帮助。

通过不断的努力和调整，我们终于克服了种种困难，顺利完成了活动策划。

活动当天，我们早早地来到了现场，我们章泽乡中学的操场上，开始布置场地、准备道具和资料。

同学们陆陆续续地来到了活动地点，积极参与各项游戏和互动环节。

我们耐心地为同学们解答环保知识问题，引导他们思考如何在生活中实践环保。

包括如何变废为宝，如何收集垃圾，并分类处理，填埋有毒物质，回收有用物质送至相关机构或部门再利用。

还有水质检测和消毒，如何做到既能节省资金，又能安全使用生活用水，并且在使用过程中尽量减少浪费，节约用水，毕竟人类水资源并不是取之不竭，用之不完的，我们一定要从我做起，节约用水，人人有责。

活动进行得非常顺利，同学们反馈都非常好。

我们感到非常欣慰，因为这意味着我们的努力没有白费。

这次活动不仅提高了同学们的环保意识，也让我们收获了宝贵的组织经验。

活动结束后，老师对我们的工作给予了充分的肯定和表扬。

我们感到非常开心，也对自己充满了信心。

我们将继续努力，为学校和社会做出更多的贡献。

独特经历农村娃，事事都得亲自抓。

自古英雄出少年，博大胸襟怀天下。