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第十一章 剧本之争（第4页）

“有点道理，你怎么看，艾伦？”

制片人达席尔瓦问导演。

导演帕克炯炯有神地盯着罗纳德：“这个想法很好，罗纳德你是剧中角色的同龄人，你的想法很有参考价值。”

“我们就在这基础上做修改，再和演艺专高接洽一次？”

导演把椅子转向制片人，发问。

制片人达席尔瓦回答：“就这么定了。

接下来我们得想想，怎么找到替代的拍摄地点，怎么找到其他合适的人来试镜。”

听到这个，大家又有点泄气，不过气氛已经比刚才剑拔弩张的时候好多了，开始积极地想办法，解决问题。

玛格丽暗里给罗纳德比了个大拇指。

讨论的结果，制片人决定三管齐下。

第一是继续修改剧本，争取和纽约演艺专高再次谈判，让他们改变主意。

第二是找纽约地区的其他艺术高中，比如纽约音乐学校，美国芭蕾舞学院。

这几所学校，虽然学生的规模不如演艺专高，但是积少成多，也能凑出一些合适的拍摄地点，和试镜学生。

第三是扩大两家选角公司的联合试镜范围，给百老汇，好莱坞，甚至各高中的演艺社发试镜通知。

在纽约剧组自己举行一场千人规模的海选试镜，选拔八位主角。

那些选不上主角的，也可以放去演次要角色和群众演员。

导演艾伦·帕克，过来对罗纳德说，“你把这本剧本带回去，这些天陪我试镜的时候，也想想怎么修改。”

罗纳德连忙点头答应。

“你是同龄人，也许有些视角是我们看不到的。

所以你不要看剧本内容，而是学习它的写作格式。

然后重点写两处地方。”

“第一是八位主角的结局，最后他们取得了什么小成功。

比如你说的coco找到一份工作，你得想想她能找到什么工作，挣得钱又能在毕业后养活自己。”

罗纳德赶紧点头答应。

“不要担心想不完全，能想几个主角就算几个。”

“然后是那些生活化的，真实的场景。

艺术高中里哪些场景，对你有吸引力，是你和你的高中同学们，愿意在电影银幕上看到的。”

“好好写，写的好的话，我会把你的名字加进编剧名单里的。”

帕克导演最后画了一个大饼。

……

众人已经离开，制片人达席尔瓦亲自送导演帕克走，边走边继续谈着。

罗纳德留在最后，收拾了咖啡杯，一个人坐在位子上，拿起剧本掂了掂，要实现当导演的梦想，编剧是绕不过去的一环。