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第二卷 再回首 第三十四章 充实的一天（第2页）

你喜欢上我什么了！

？说，你到底喜欢我哪一点，我改还不行吗？……”

“哈哈哈哈！”

座位上的同学们，发出一阵爆笑。

“这歪曲的力度，差点没让话题跑偏，也是醉了。”

胡青青斜眼儿撇着嘴，右手食指扶了扶镜腿后，不屑地翻了一个白眼儿。

“好，接下来的第四个问题：朋友做过的什么事最让你伤心？如果没有遇到过，可以假设一下。”

心理学老师的声音适时响起。

“回答‘和别人玩，冷淡我，甚至要和我绝交。

’观点的有十七人。

“‘背叛我，出卖我’，比如：只是为了讨好别人而在背后说我的坏话……”

“乱传我的谣言……”

“我把他当朋友，他却不把我当朋友……”

“‘为一点小事就对我发脾气’等观点的有十四人。

“‘把我只对他说的自己的秘密到处散布’的有十三人。

“‘骗我，不守信用。

’的有十一人。

“第五个问题：你觉得朋友带给你最大的好处是什么？”

心理学老师捧着笔记本，翻动了一下页面。

“‘在我伤心的时候安慰我，遇到困难时帮助我。

’的有二十二人。

“‘给我带来快乐。

’的有十三人。

“‘朋友帮助我进步，改正缺点。

’的有十一人。

“‘倾听我的心声，理解我。

’的有八人。

心理学老师轻轻甩了下头，把露在脖颈两边的栗色波浪卷发，给甩到了耳后。

“接下来，我会念快一点，同学们注意认真听！”

“第六个问题：请用一句话给‘朋友’下个定义。

“我这里摘抄了我们班上，部分同学的回答，每个同学，对‘朋友’的定义不同，一千个不同想法的人中，就有一千个哈姆雷特，我把它念出来给大家听。”

心理学老师说着，从讲台上走到了讲台下，走在中间两长排的桌椅之间的空地上，站定，然后，抬起手，翻开笔记本，继续开口。

心理学老师手捧书本，施施然移步讲台下的这个样子，真是太美了！

翩翩佳人啊！