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林琪瑶:“我选择了《兰亭序》这首歌,它能够表达我对大姐姐的思念和爱。”
汇报演出的到来
在汇报演出中,主持人在演出前后与嘉宾和评委进行了互动。
主持人:“现在,请欣赏林琪瑶和王铮亮老师带来的合唱《兰亭序》,一首唱给亲人的温馨歌曲。”
舞台上的合唱
琪瑶和王铮亮老师的声音完美融合,深情地演绎了歌曲,感动了在场的每一位观众。
林琪瑶:“《兰亭序》是我姐姐喜欢的歌,这首歌献给我最爱的姐姐,希望她能感受到我的思念。”
演出后的深入探讨
演出结束后,主持人转向田震老师,询问他对琪瑶的看法和上课方式。
田震老师:“琪瑶确实是一个慢热且内心细腻的孩子。
她话不多,但每次开口都能直击人心。
在上课时,我尽量给她足够的时间和空间去感受音乐,鼓励她表达自己的情感。”
评委的点评
演出结束后,评委们对琪瑶的表演给予了高度评价。
韩磊老师:“你的演绎让我感受到了歌曲中蕴含的文化底蕴。”
古巨基老师:“琪瑶,你对歌曲的理解很深刻,你的演唱技巧和情感投入都达到了一个新的水平。”
萨顶顶老师:“你的声音控制力很强,特别是在细腻的转音和长音的处理上,展现了你的专业素养。”
林琪瑶:“谢谢老师们的鼓励和指导,我会继续努力。”
根据您的要求,我将对故事中的人物名字进行修改,将“林琪瑶”
更改为“林念淇”
,以下是修改后的故事:
在《音乐大师课》的第一场汇报演出中,林念淇与张俊一、宋亚轩一起演唱了《大中国》,这首歌曲传递了对祖国的热爱和自豪之情。
课堂上的学习田震老师走进教室,满怀激情地对学生们说:“同学们,今天我们要学习的歌曲是《大中国》。
这不仅是一首歌曲,也是对祖国的深情告白。”
老师展示老物件田老师拿出了bb机和大哥大,这些充满年代感的物品立刻吸引了学生们的注意。
田震老师:“这些老物件见证了中国从过去的绿皮火车到现在的高铁,它们是中国快速发展的缩影。”
老师指导情感表达田震老师鼓励学生们:“在演唱《大中国》时,你们要带着对祖国的骄傲和自豪。
让每一个音符、每一句歌词都充满力量。”
林念淇:“我会把这份骄傲融入到我的歌声中。”
汇报演出汇报演出中,林念淇、张俊一和宋亚轩站在舞台上,他们的歌声充满了力量和情感。
主持人:“接下来,请欣赏林念淇、张俊一和宋亚轩带来的《大中国》。”
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