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第八章 一张纸巾（第17页）

让我们集体朗读了一遍诗，老师说我们读的没有感情。

让我们读出一种怀念的感情，读出对大堰河所遭遇的同情。

教室里的学生书声朗朗，我和王十一谈论着姑娘。

我们两个人在交头接耳，我们有说有笑不亦说乎。

谈论着姑娘是对谁笑的，讨论着姑娘笑时的心情。

他在不停地夸赞姑娘，接着在一旁吹捧着我。

让我抓紧行动，找准机会就上。

教室里的读书声停了，王十一就回头看了看。

班主任往门外看了看，手里拿着粉笔在讲课。

老师在黑板上写了一些词语，她的粉笔字写的美观而大方。

她站在门口把我们叫进了教室，让我们给这些词语标注上拼音。

老师让我们把书本合上，把语文课本放在讲台上。

王十一看了看黑板，偷偷地翻了翻课本。

他可能看到了不认识的字了，想看看这个词是怎么注音的。

他自己也就做个样子，估计什么也没有看到。

老师看了他一眼，他就放下了课本。

黑板上有两栏词语，我和王十一各一栏。

我凭着感觉在写着，写完觉得马马虎虎。

觉得就是这样，觉得不是这样。

想了想也拿不准，就凭着感觉写了。

写完我把粉笔放在了讲台上，我和同学老师在看着王十一。

王十一抓着大腿的裤子，偷偷地回头向我求助者。

老师就在门口站着，我很小声地告诉他。

老师转过了头，他就又认真了。

他凭感觉乱写一气，我感觉他是瞎蒙的。

老师给我们修正的时候，他给词注的音全都错了。

老师让我回座位上，让王十一去了外面。

他摇摇晃晃的走了，我跟在他后面走着。

他的语文书被撕了，他没有借到语文书。

如果我回到座位，他就没有书看了。

他两手空空地走着，孤苦伶仃的挺可怜。

老师是个通情达理的人，知道我不回座位的理由。

王十一看到我也走出来了，他拍了拍我的肩在憨笑着。

他发现老师看了他一眼，自己就立马收敛了情绪。

我们捧着一本书站在门口，总是一副心不在焉的样子。

王十一一回头，就发现了姑娘。

他一副小丑的样子，立马就又转过了头。

他拍了拍我的大腿他这个人不知道轻重。