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后面丫鬟正要催他,忽听课堂内道:“先生,我们读书是为了钱?”
先生:“是,也不是。
先贤曰天之道损有余而补不足,怎奈用钱的是人,人之道,聚穷贱之财,以媚尊贵者之心;下则拷打流血,取之尽锱铢;上则多藏而不尽用,或用之如泥沙;损不足以奉有余,与天道异矣。
故使天下不公者,乃人心。”
听到这,丫鬟不禁看向鲁剑。
而鲁剑继续注视课堂内,他有种预感,也许今天这位老先生会为他解惑春秋通宝究竟是怎么来的。
与此同时,系统出现文字提示
【朱燕儿:没想到这卖炭小厮还有几分见地。
幸福+3】(注)
课堂内,先生徐徐道:“在春秋通宝之前,也曾有过其他钱币,如五铢钱、刀币、贝币……
奈何纵使王朝更替,最终无不是强者恒强,穷人愈穷,盖因人心不变耳。
圣人怜百姓惨遭横征暴敛,苦于无法改变人心,只得另辟蹊径,于大荒深处觅得瑞兽【春秋麒麟】,亲自点化,瑞兽神通可聚万民福祉,化为五色神鳞覆于体表,其鳞即为春秋通宝。
每临春祭,瑞兽褪鳞,只需是年百姓安居乐业,即可国库丰盈。”
“先生,那什么是万民福祉?”
胖正太问出了鲁剑关心的问题,可丫鬟又开始催鲁剑离开:“你听得懂吗?别在这逗留了,小心一会家里管事发现,乱棍打你出去。”
鲁剑皱了下眉,转头道:“你去拿纸笔来,确认签收50斤炭,我回书院好向徐教习交差。”
“回书院?你是海角书院的学子?”
鲁剑不想废话,点头确认。
能入海角书院,便已算得上人才,丫鬟换上笑脸:“小哥儿且等我片刻,我这就去取纸笔。”
鲁剑继续听讲,没多久,他心中的疑惑终于解开,所谓万民福祉,其实就是他所看到的幸福,当人们快乐、满足、感动、获得成就感,就会产生幸福。
鲁剑脑补出一副画面,瑞兽【春秋麒麟】吸收世间幸福,生成鳞甲,每年春节那天,五彩祥云之上,瑞兽以褪鳞的方式,叮零当啷抖落这一年内生成的五色多彩鳞甲片,堆积成如山丘一般,华光冲天的春秋通宝。
此时课堂内,先生回到最初的问题,为什么读书。
“昔圣人门下有徒九人,为其点化开启文宫,传授调用福祉之法,并因材施教。
后九徒各有所成,首徒孔丘继承发扬圣人所愿,创儒家,教化万民。
不别亲疏、不殊贵贱、望天下公平者,创法家;关心百姓衣食者,立农家;兼爱、非攻、天志、节用者创墨家;怜百姓身体病痛者创医家……其余不一而足各有造诣。
再后九家之徒亦有所长,其徒子徒孙亦然,渐成今日百家争鸣之相。
然,不论儒、法、道、兵、农、医亦或百家,目的只有一个。”
先生轻晃夹在手指间的春秋通宝。
“说到头,还不是为了钱?”
堂下道。
先生笑:“你可以理解为读书是为了钱,此乃人心,圣人也无法改变。
却还有一层意思,春秋通宝为万民福祉所化,人心固无法改变,但人心趋利,想要得到更多钱,得到更多的春秋通宝,便不得不造福百姓,为万民谋福祉。
这才是圣人真正高明之处,即顺应人心,又使百姓得福。”
紫衣正太皱眉想了片刻,道:“先生,所以我们读书的真正目的是为了造福百姓?”
先生点头:“不错,尔等读书,通过学习掌握先贤学说、造诣、术法,调用搬运春秋通宝之力,创造更多的福祉,生出更多的财富利益。
如此一来,强者固然恒强,但穷人不必更穷。”
听到这,窗外鲁剑抬手摩挲略微扎手的下巴:“共同富裕奔小康?这个圣人666啊,只是……”
【创造幸福=财富】这个公式让鲁剑脑海里某个念头一闪而过,可惜来不及细想
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