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第60章 争（第2页）

时不时地请上一假，隔三差五地玩上一整天，这对于他来说简直成了家常便饭。

刘朝明呢，还尽想着怎么样变着花样地让小七玩。

先是给他买了一匹小马，做了一张小弓，好吧，买马、做弓是为了让小七学习骑射，这确实算是学习，他也不说什么。

可后来呢，用竹子做了一个叫什么呲水管的东西，一头放到水里，用手使力往上拉另一头，就能吸足水，然后再推出去，一股水流喷出去老远。

不单下午出去玩时带上这么个玩意，上午来他这里学习也带着，一到休息时间，一堆孩子簇拥着小七往外面的荷花池跑，围着他看他喷水玩。

小七玩疯了，连带着其他孩子也无心学习，这、这还上个什么劲儿？

陆老师很不高兴。

不过，这一次他没有去找刘朝明，因为跟刘朝明说，效果不大。

他找上了林锐驰。

他把课堂的现状叙说一遍，然后不无担忧地说，照这样下去，七皇子怕是会被刘朝明养成一个不学无术、游手好闲的人啊！

上至皇室，下至黎民百姓，从来没有听说过疼孩子不让其学习，反而想尽方法引着孩子玩的。

平常人家的父亲不都是严厉十足，怎么他这个学生就这么与众不同呢？

刘朝明对爵爷十分喜爱，说到这里，陆老师稍稍顿了顿，他这个学生对男妻好到不纳妾、不生子，这方面也是与众不同的，他怎么感觉更糟心了呢？陆老师甩甩头，努力先把这个念头放一边，接着跟林锐驰说，希望爵爷能劝劝他这个学生，别，别太过了，毕竟是教养皇子，不求七皇子多大学问，但不能把孩子带成一个只知道吃喝玩乐的人啊！

林锐驰听完陆老师这一番语重心长、恨铁不成钢的言论之后，默默地点了点头，安慰了陆老师两句，言其一定会阻止刘朝明再这样下去。

陆老师这才忧心忡忡地回去。

当天黄昏，玩了一下午，出了一身臭汗的小七才姗姗回来，洗完澡后开始吃饭。

小七边吃饭边跟刘朝明眉飞色舞地讲他今天下午又玩了什么，到后来，还跟刘朝明颇为委屈地说，别的孩子能爬到很高的树上，可是他爬到一半就爬不上去了。

他也想到爬到高处去看看，可他爬不上去怎么办？

林锐驰一边默默地吃饭，一边默默地想，他从小吃饭的时候都是食不言寝不语的，那么从什么时候开始，他竟习惯了吃饭的时候有人说话呢？再一听小七的问题，他都要忍不住大声喊，爬不上去就给我在一边呆着去！

你爬不上去，不说自己无能，想些法子练练臂力和体力，反而问别人怎么办？别人能怎么办？把你抱上去？

林锐驰实在看不惯小七总是黏着刘朝明，还事事烦刘朝明的模样。

想他七八岁的时候，早就上午上课，下午练武，晚上自己睡。

讲故事？他从来都没有听说过好么？做玩具？他的玩具就是弓箭刀枪棍棒，什么呲水管啊，会动的小老鼠啊，玩具猪八戒、孙悟空啦，他统统没听过、没见过，更没玩过！

如果说以前的小七确实可怜，那么现在的小七绝对是最幸福的一个！

林锐驰有些不是滋味，心里突然感觉不爽。

接着就见刘朝明沉吟一会儿，摸摸小七的头说：“想爬到树的高处去？嗯……这个想法不错！

明天我画一副草图，咱们就着树做一个结实的木梯，在树上建一个树屋，哈哈，不光随时能上去，还可以在上面睡觉、写字……就像在地面上的屋子一样。”