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隆老师喜不自禁,对非凡寄予诸多厚望,并赠予一本日记本,在上面题词:发奋努力,勇攀数学高峰!
临到离开时,非凡才发觉,隆老师已将蛇皮袋中的蔬菜全部交给其母亲在处置,这让非凡不好意思索回留给曾老师的那一份。
非凡只好前往姨妈家说明情况,姨妈随即从菜园里采摘了一些类似的蔬菜,让非凡送往曾老师家。
曾老师家在乡里,非凡上学时常在他家门前路过。
昊伶俐与曾老师是邻居,她常常有意无意地等待非凡一同上学。
非凡尚未进门,昊伶俐便从她家跑出来迎接。
抬眼望去,曾老师也在家中。
非凡向曾老师问好,并表示带来了一些小菜。
昊伶俐在张罗茶水。
曾老师与非凡在屋内手拉手交谈,同样对非凡满怀期待,提出很多期许。
曾老师在房中寻觅许久,说道:“本想送本日记本给你,家里却找不到新的了。”
接着满脸遗憾,“这本日记本只写了两页,我撕下这两页再送给你行不行?”
非凡赶忙接过日记本说道:“不要撕,有您的笔记更具意义!”
曾老师也在笔记本上题词:勤练“嘴皮子”
,做到开口能讲。
勤练“笔杆子”
,做到提笔能写。
勤练“脑瓜子”
,做到遇事能办。
非凡未曾留意,什么时候昊伶俐不见了踪影。
出门辞别时,曾老师呼喊她出来送送同学,也未得到回应,曾老师喃喃自语道:“不知跑到何处去了?”
未曾想,昊伶俐又萌生出小女生的细腻心思。
非凡在返回姨妈家的途中偶遇了昊伶俐,她飞奔过来,一把拉住非凡的手,塞给他一本日记本,而后羞涩地跑开了。
非凡有些发懵,待回过神来,只见昊伶俐跑几步便回头张望的身影。
非凡打开日记本一瞧,扉页上写着一句话:喜欢非凡,追求非凡!
不谙世事的非凡,着实不懂女生的这番心思。
昊伶俐的心思哟,当真是深沉而细腻。
这也成为了她日后“抑郁”
的根源。
当然,此乃后话!
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