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第025章信访新星下（第2页）

叶蓝当即从随身背的包中取出两份材料说。

“大家不问俺是谁吗？这是俺的研究生硕士证、公务员招考录取通知书，和分配教育局信访科工作报到等手续。

作为一个新时代的大学生，因俺自己亦曾是个‘因当地信访工作不到位，乱开发房地产无家可归’的受害者，所以我对大家的困难处境很同情，亦对大家意见很理解。

“但却对今天集体上访，尤其包围常委会议行动不赞成。

但这步行动不是你们所造成。

作为以后的教育信访专干，俺先在这儿向大家道声对不起！

由于我们工作不到位，造成县乡和局领导之间不通气；从而才使事态向不利于安定团结处发展。

现经我们从中协调，有关方已认识到自己原前失误，并立即采取整改措施。

我这里先放段，正在省党校学习的县委主抓教育武副书记录音；再让乡党委鲁书记亲向大家宣布整改措施。”

“在这里通过小叶同志电话，俺先向大家说声：对不起！”

武副书记在录音带中说。

“R乡要占该中心小学位置搞房地产开发，因学校迁址不合适；师生群众将不同意见反映给教育局；教育局向我汇报后，我本欲组织人去调查哩，但因接通知来省党校学习没来得及；却也忘记交其他同志继续办理。

事情因此造下矛盾，全是我工作粗心的责任；与在家其他领导毫无关系。”

武副书录音刚放完，叶蓝亦看到上访者情绪稍有缓和。

此刻，R乡的鲁书记亦当即接上说：“发生本乡教师群众集体上访，尤其包围县常委会议事件，我作为该乡父母官，既感痛心亦觉汗颜！

错办此事虽另有责任人，但官僚失察我亦责无旁贷。

为吸取教训确实改正错误，我已同王乡长共同商定：一是乡机关当即同中心校换防；即政府搬企业厂房办公，学校搬政府院上课；待开发商在原址建好新校后重新置换。

在场校领导和师生若没意见回去就办。”

“没意见。”

学校领导表态说。

“乡党政领导知错就改，行动及时，我们举双手赞成！”

　亦有群众代表当即表态说。

“既如此我们还不赶快撤兵？”

叶蓝又当即站油桶上大声说。

“县领导们还有重要事开会研究呢。”

“撤兵，撤兵------”

“撤兵------”

“立即撤兵！”

随便看到上访教师群众又向大门外涌------

当画面仍回到现实中，县常委会议室时，我们看到刚才正是县委办万副主任，正在播放上午R乡上访教师群众，冲进和包围县常委会议的现场状况；及教育局信访科，尚未报到正式上班的信访专干叶蓝，是如何运动神思，机智地化险为夷，即速解决了一场，党民矛盾，干群对抗的不安定因素和信任危机的。

“在这里，我首先代表津水县委、县政府，和全体在座的常委们，向我县信访战线脱颖而出的、英雄信访战士叶蓝同志，表示崇高的敬意和深深的谢意！”