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第5章 外星生物基因智能空间芯片（第2页）

因为宿主生物基因，能与空间芯片匹配上。

宿主是可以，带和自己生物基因匹配的人进入空间，例如：自己的子女等。

其他的，有血缘关系的人，不一定能带进来，这需要你自己实验尝试。

现在，由于空间芯片损坏，即使基因匹配成功，也不一定能进来。

空间芯片，能存放外界物品作用的功能，也已经损坏。

空间里的物品，可以自由拿出，这一功能也损坏了。

空间芯片里的任何东西，宿主都可以使用，但是仅限在空间里。

朱飞扬问小白，将来是否能够修复？小白告诉朱飞扬，是修复不了的。

宿主你现在可以用意念，进入空间芯片，我带你参观了解，和熟悉空间芯片。

此时，朱飞扬随着意念进入了空间。

进入空间之后，感觉自己进入了，一个类似计算机显示屏的虚拟世界。

宿主你看前方的屏

，啊。

他返回界面屏幕，接着又按了一下计算机类界面。

进入界面以后，还有20个小界面。

分别标注的是，计算机研发中心、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、网络空间安全等20个界面。

当你进入小界面之后，类似进入了一个大型计算机实训中心。

实训中心里有若干个像大学教室一样的房间。

每个房间都配备有各种类型的计算机。

每个房间都标注着，学习课程的内容，分为初级课程、中级课程，高级课程。

如果想进入房间学习的话，有机器人老师给你讲课。

他发现这些课程，都比较深奥，即使初级课程，都很难学习。

根本自学不了，即使有机器人老师给授课，他也得学习一段时间。

中级课程、高级课程，现在根本就听不懂，现在只有从初级课程慢慢学习了。

这绝对是一个艰难漫长的过程。

时间啊，他需要时间啊，他越来越感觉时间的紧迫。

管理员小白，此时告诉朱飞扬，他是可以带计算机方面专业的人才，进入空间芯片来进行学习的。

但是现在由于功能损坏消失，也只能靠他自己学习，学会之后再去教别人。

你要是想带别人进来学习，必须生物基因与他自己匹配。

朱飞扬接着，又进入了几个科目界面，基本上大同小异。

空间芯片里种类繁多、五花八门，基本上涵盖了世界上所有事物。

基本上没有空间芯片做不了的事。

朱飞扬简单总结了一下，这个空间芯片的作用：可以住、可以吃、可以玩、可以学习等作用，简直是无所不能啊。

空间芯片里，最初级的科技项目拿出来。