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看见未来的少女3
马修是个严格的老师,但也是个……怎么说呢?顾青觉得他有点缺乏规范。
他不先教给学生,什么是诗歌,怎样写诗歌,而是先让学生去自己写,想写什么写什么。
马修总是跟顾青说,“先别问怎么写,创作是一种表达,先写你心里想要表达的东西,学会表达。”
顾青心想,大哥,我会表达,我上辈子写小说的。
可我不会写诗歌呀!
你好歹教一教呀!
可是马修也有他的理由,“我想看你的天分在哪里,不想过早地用形式限制你。”
顾青熟悉的是中国古诗,在交了好几首七绝、七律的翻译之后,都被嫌短,她才想起来,拜托管家从书房找一本游吟诗人的诗集。
一看,发现还有曲谱,这才明白,人家的诗歌,真的是诗歌,诗作为歌词,还可以配上曲谱来演唱。
那这就好办了呀,那就来首歌词吧,于是她交了一首《笑红尘》的歌词翻译稿。
这次马修终于认可了,“不错,终于有长度了,而且还分段了……嗯,不错……风再冷不想逃,花再美也不想要,任我飘摇……”
马修被歌词触动了心思,嘴里念叨着诗句,“风再冷,不想逃,花再美,不想要……飘摇……”
过了一会儿,马修问,“你以往的事情,都不记得了。
所以,你这些诗句,说的是我吗?”
“啊?”
顾青是找了一首适合给古人来看的歌词,但是并没有想太多,没想到,马修会把这歌词跟自己的流浪联系在一起。
“这首诗送给我吧,可以吗?……我是说,你的作者名字下,加上一句送给老师马修。”
“可以啊。”
顾青高兴了,他说“老师马修”
,这意味着马修同意正式收她做学生了。
只不过稍微有点心虚,因为这诗歌不是自己写的,而是后世的歌词……还是用了穿越者的金手指。
马修正式收了顾青做学生,而且还送她一件礼物,一把鲁特琴,跟他自己出门背的那把很像。
顾青看看这琴,是一种曲颈拨弦乐器,有点像琵琶,也有点像吉他。
正好,在做影后黎湘的那一世,琵琶和吉他,都是黎湘学过的。
所以,顾青很快就学会了鲁特琴的弹奏。
马修直呼自己收了个天才,管家和仆人们也常常找各种借口路过花园,来听帕雅小姐弹琴。
大家都觉得一个刚学习的人能很快熟练,而且还弹得很有感情,真是少见。
但顾青心想,谁要是活了几辈子,带着前世记忆,都能成天才。
收学生的事情,马修做得很低调,只是请了几个朋友来聚会,让大家做了见证,之后又谈起路上的一些经历,给大家展示了自己的新作。
顾青弹琴,马修吟唱,朋友们也很捧场,会所自己很幸运,听到了有名的游吟诗人马修的新作。
对自己的第一个学生,马修非常耐心,他对好学的少女几乎是言无不尽,对待少女的奇怪问题也不会生气。
譬如,他告诉学生,“游吟诗人的诗歌多数是歌颂田园风光、英雄人物、还有爱情故事,例如,骑士与牧羊女的爱情。”
于是,cos好奇少女的顾青就问了,“那骑士会娶牧羊女为妻吗?”
马修停顿下,想了想说,“一般不可能。
那只是爱情,不是婚姻。
有些骑士喜欢出去游历,如果碰到让自己动心的牧羊女,会停留下来,和她恋爱……”
“然后再把她抛弃是吗?”
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