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第621节 分家（第2页）

同时于太师也会来，还有与白名鹤一起递上了致仕奏本的当朝首辅，文华殿第一大学士，陈循也要来。

白名鹤心中却是有种感动，自己和杨宁其实在理念上有许多的不同。

却白名鹤相信，杨宁当自己是朋友，那种意见不同，却同样一心为中华的朋友。

又过了一次。

胡濙与高谷竟然到了，他们已经致仕。

在孔庙开宗立派，传播自己的儒家学问，但蒙学用的教材，却是从白名鹤给自己儿子写的教材之中挑出来，正学部分，挑的更细。

白名鹤的几何、函数之类。

并不是象后世现代那样，是个人就学。

在十二数就分科了，工学的、算学的、商学的、甚至有志作医生的，等等，在十二岁之后的学习。

已经开始偏向专业话了。

唯有想从政的，所有都不能少，而且十个人当中，只有一个人有资格进全学班。

见了白名鹤，两位儒家大师各自拿出一支笔来：“白名鹤，你年龄虽然小，但也是一位宗师了。

可以说在商学之道，天下无双。

你设计的会计学，税学，物流学等，当宗师之名，孔庙留字，这是莫大的荣耀呀。”

孔庙！

白名鹤看不上孔家，可不代表不尊重儒学，不尊重孔庙。

沐浴、更衣，静心，焚香。

白名鹤站在纸前提沉思良久，写下了八个大字：好好学习，天天向上！

是恶搞吗？不是的，在胡濙、高谷这样的大儒眼中，白名鹤这八个字意义非凡。

简单，简单到能认识字的儿童都能够读懂其中的意思。

正因为简单，才显出这八个字的不凡，孔庙是儒家学术的中心。

写得过于复杂了，孩童们看不懂，也就失去了其中的意义。

“六部留字！”

胡濙又摆上了一张纸，这是之前大明的传统，致仕的官员要给后辈们留下一副字，目的就是传承，一种经验上，心胸上的传承。

因为白名鹤没有在六部正式作过官，可官作到他这个级别，已经很特别了。

所以，让白名鹤不是给某一部，而是六部留字。

白名鹤自己知道，自己的水有多深，连半桶都不到，刚才那一句，就是白名鹤儿时最早学习的一句话，也是毛爷爷语录之中的一句。

要写，再写什么？

白名鹤犹豫了好久，在其他人眼中看来，白名鹤这是思考。

想了想，白名鹤写了五个字：为人民服务。

刚写完，白名鹤就后悔了，这句话放在这个时代不合适，正准备拿起撕掉，年龄都快九十岁的胡濙飞快的将纸抽走了。