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第6章（第2页）

“他听见有学生抱怨以前的铃声太闹，第一节课补觉补得正香，课间也打算接着睡，结果被铃声吵醒，一上午都没精神了，然后他就把原来的炸铃换成了音乐，趁周末的时候反复调试，让铃声能被听见但又不吵人，他要是知道铃声变小了，老师拖堂害我们补觉的时间没了，他肯定难过。”

“啧啧，这样的人，竟然还被叫做老师，真是冤枉他了，该叫兄弟啊！

。”

“你真是我见过的最叛逆的学霸了。”

“那你是不知道你嫂子是怎么叛逆的，人家今天起不来床就直接请假在家不来了。”

“原来如此，我是说，你会放弃大课间黏女朋友的时间为了个铃声来找我，真稀奇。”

“找你调铃声也是为了黏你嫂子，她们文科班老师讲起课来长篇大论，动不动就拖堂占课，有几次连大课间都占了，害得我不能与她相见。”

“……”

“那你多久能去调啊，你调好了我好跟你嫂子说，让她来上课，看看还有没有老师说听不见铃声了，我真怕她连着两天不来，这样我不就见不着她了。”

“行行行，今天下午课前就是我播音，我给您调，您现在可以滚了！”

“好兄弟！

来！

抱一下！”

“滚犊子！”

“不愧是搞播音的，骂人的话听起来都让人享受！”

“……”

“哎呀妈呀！

别打人啊！

！

！”

哎哟喂，这柱子追起人来是真虎，我跑这么快了，还被他追上打。

看着文质彬彬，说话更是彬彬有礼的，但每次一酸起来就骂人打人，既然追人那么厉害，咋不去追个女朋友呢？只知道打有女朋友的人算什么好汉！

那么撩人的声音不去用来撩妹，用来骂我，真是暴殄天物！

不过还别说，好像柱子越生气越难过的时候声音就越低沉越撩人，所以那些让柱子欢心的姑娘恰恰感受不到柱子的魅力，而那些让柱子冒火的姑娘恰恰能听见柱子最有磁性的声音，然后被柱子的魅力征服以后，就开始不惹柱子生气，也慢慢让柱子欢心起来，时间长了她们就会觉得柱子变了，魅力大减，最后离开柱子，但这又使柱子因情伤重拾魅力。

真是一个悲催的循环，我把它称作“柱孤身循环”

。