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两个姑娘看上去挺养眼的,钟成真有点舍不得离开。
他看了看四周,想找个位置坐下,却找不到一个位置了。
晨晨说:“这位老师,如果没有位置,就和我们挤一挤,将就着坐下吧!
思思个子小,你就和她坐在一起。”
钟成看了看思思,思思倒也很大方地说:“坐吧,如果你没有男女授受不亲的封建观念的话。”
刚才钟成的绅士风度和幽默给她留下了很好的印象,再加上钟成风度翩翩,思思也就愉快地挨着钟成坐下了。
钟成闻到了姑娘特有的芳香,感受到了思思紧绷而富有弹性的臀部,看着两朵如花的笑靥,感到每一个毛孔都是舒畅的。
坐下之后,钟成说:“先自我介绍一下,我叫钟成。
听课还有这么好的福利,的确在我意料之外。”
思思和晨晨都笑了起来。
幽默事人际关系的润滑剂,帅气是男人走向女人心灵的通行证,很快,钟成就和两个女孩就混得很熟了。
。
交谈中,钟成了解到,陈思思是江河镇中学的英语老师,江晨晨在江滩镇中学教英语,两人是同学。
优质课展演开始了。
钟成很快就发现了这666教学模式实际上是花架子,华而不实,形式主义严重,注重了课堂的热闹,但没有实效。
钟成问晨晨和思思:“你们觉得这666教学模式怎样?”
思思说:“纯碎是闹形式,现在我们都是领导来检查,我们就演戏给领导看,领导一走,我们就会回归到原样。
有的学校邯郸学步,可是成绩却下降了。
所以666教学模式被称为溜溜溜教学模式,学生的学习成绩直往下溜!”
晨晨说:“官僚主义真是害死人,真希望有哪个领导能够出来管一管。
可是,市里的那些官员们哪个懂教育?还不是听局里的领导汇报。
你看上面讲课的这个田老师,也是我的同学,为了这节公开课,她和学生把这节课都练习了十次了。
每一个环节,每一句话,都是事先安排好了的。
田路说,她上这节课都要上吐了。”
钟成说:“那刚才有个孩子答题答错了是怎么回事?”
思思说:“这也是安排的。
目的是为了增添真实性,也好引出她下面的环节。”
钟成不由得感叹,这老师造假也就罢了,把学生也绑架在一起造假,对学生的品行是一个多么大的误导!
教育可不能这样办下去。
思思说:“实验中学下午也有个教学观摩会,你去吗?”
钟成点点头。
晨晨说:“那你下午我们也坐在一起,好不好?”
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