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第十一章 江舟谈玄 5(第2页)

‘不慕往,不闵来’,‘当时则动,物至而应,事起而辨,治乱可否,昭然明矣!

’使儒学的最终思想产生方向性的转变。

儒学从反对改革者,一举成为改革的先锋。

“天人相分”

荀子认为自然界和人类各有自己的规律和职分。

天道不能干预人道,天归天,人归人,故言天人相分不言合。

治乱吉凶,在人而不在天。

并且天人各有不同的职能,“天能生物,不能辨物,地能载人,不能治人”

(《礼论》)“天有其时,地有其才,人有其治”

(《天论》)

荀子将法引入儒家,并不是对道家的抄袭,而是赋予“法”

真正的意义。

西汉时,曾经有一位官员向窦太后说,他崇尚法家,应以法家理念治理国家。

窦太后马上就给他一把匕首,命人把他扔进野猪圈里,和一头凶残的野猪拼命。

当这名大臣浑身是伤的从野猪圈爬出后,窦太后告诉他,我规定汉朝的律法就是让崇尚法家的人去和野猪拼命。

窦太后如果把这一做法定为一条法律,这并不妨碍法家的原则,这件事深刻揭露了法家的缺陷,法必有心,法上必有法。

如果希特勒规定谁骂他一句就拉出去枪毙,您认为这样的法律妥当吗?

所以,荀子将法引进儒学,把服从社会规律作为法的心,是儒学的一次重大改革,和道家没有什么关系。

道家强调“道生法”

如果一条小船载五个人就会沉到水里,就法定不允许第五个人上船。

荀子改革了儒学,是因为他所处的时期已经是改革的后半期,人们都看清了井田制和世袭世禄被替代是不可逆转的。

儒学必须产生方向性变革,才能更适应新的社会环境。

在隋朝以前,荀子的儒学被奉为儒学的核心,文人、政客和学者的文章中在引用名人的话语中,引用最多的是孔子,排第二的便是荀子。

荀子的儒学核心是经学致用,因为那一时期学习儒学便是为了治理国家,或者治理庄园,因此儒学体现出很强的经学致用的色彩。

从荀子自己的话中我们也可以看出,儒者是干什么用的。

荀子说,用俗儒,则万乘之国存;用雅儒,则千乘之国安;用大儒,则百里之地,久而后三年,天下为一,诸侯为臣;用万乘之国,则举错而定,一朝而伯。

荀子说,仅仅是一个很一般的儒士就可以非常轻松地治理一个大国。

而水平很高的儒士能够治理一个弱国,让大国不敢轻易敌视他。

而由一个超一流的儒士来治理一个小国,那么不出三年他身边的大国就得向他臣服。

当然荀子比较爱吹牛,最后这一点牛吹得比较大,但是我们由此可以看出早期儒学经以致用的色彩非常浓厚。

儒学个人服从社会有其缺陷,就像让孔孟和荀子一块去治理秦始皇统一六国前的韩国,这个韩国也是要被灭掉的。

不尊重自然客观规律,是儒学的缺陷。

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