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第240章 家庭技能传习所 老手艺遇上新课堂（第3页）

这玩意儿行！

比我拿粉笔在黑板上画清楚。

回头你教我用这软件，我教你做木梳子——算你三小时时间积分！

"

正热闹着，小虎举着个歪歪扭扭的竹蜻蜓冲进来说，竹篾上还缠着透明胶带。

"

陈叔叔教我编的！

"

小家伙举着竹蜻蜓转圈，"

他说我这算初级班结业，能换两小时学3d打印！

"

陈叔跟在后面进来，手里拿着竹篾演示，用手语比划："

他想做会发光的竹蜻蜓，得用小灯串。

让小沈教我们建模，做好了能当传习所的纪念品。

"

林深赶紧在积分本上登记："

小虎存2小时手工课积分，陈叔存3小时教学积分——晚上让沈叔叔教你们用3d打印机，材料从共享枢纽领，都是别人捐的pLA线材。

"

传习所的课程表很快排得满满当当。

周一上午"

智能手机扫盲班"

，年轻人教老人用健康码、打车软件；周三下午"

老手艺作坊"

，张大爷带木工组，刘奶奶带腌菜组，陈叔带竹编组；周五晚上"

线上课堂"

，把白天的教学剪辑成短视频，配着字幕发社区群，错过的人能回看。

"

你看这数据，"

沈砚舟指着后台统计，"

上周腌菜课的回放看了两百多次，还有人发弹幕问能不能快递点样品。

张大爷的木工课更火，年轻爸爸们都想学做儿童床，说比买的结实。

"

林深翻着学员签到表，发现个有意思的现象：学老手艺的年轻人里，有一半是为了"

给孩子做玩具"

；学新技能的老人里，八成是想"

跟外地孙子视频时不露怯"