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有力反击（第1页）

教导主任得到周昊爸爸的承诺后，脸上露出一丝不易察觉的狡黠笑容，心中已然有了一套应对之策。

他决定组建一个完全听从自己指挥的调查小组，以便将此事按照他的意愿悄然化解。

他立刻在学校里展开了一场秘密的“招兵买马”

行动。

他把平日里对自己阿谀奉承、唯命是从的几个教职工召集到了一间偏僻的会议室。

待众人坐定，教导主任清了清嗓子，压低声音说道：“诸位，今天找大家来，是有一件极为重要且敏感的事情相商。

想必大家都知道顾承风那小子闹着说自己被冤枉作弊一事，现在校长要求成立调查小组重新彻查。

我思来想去，觉得你们都是我最信得过的人，所以想让你们加入这个调查小组。”

其中一个教职工谄媚地笑着说：“主任，您放心，您的吩咐我们肯定照办，只是不知道具体要我们怎么做呢？”

教导主任满意地点点头，缓缓说道：“很简单，我们这个调查小组嘛，表面上要做得像模像样，实际上就是走走过场。

大家都知道，一旦坐实了学校误判，那对咱们学校的声誉可会造成极大的损害，咱们的日子也不会好过。

所以，咱们得用拖延战术，把这事儿慢慢拖下去。”

有个年轻点的教职工有些担忧地问：“主任，要是学生们一直追问或者校长那边施压怎么办？”

教导主任不屑地哼了一声，说道：“这你们就不用操心了。

学生那边，我来应付，随便找些理由搪塞过去就行。

至于校长，只要我们调查小组的报告写得含糊其辞、滴水不漏，他也难以找出破绽。

关键是你们得配合我，在调查过程中，不管发现什么，都不要声张，一切等我来安排。”

众人纷纷点头，表示明白。

就这样，一个完全由教导主任掌控的调查小组迅速成立了。

在第一次调查小组会议上，教导主任装模作样地布置任务：“咱们先把之前的监考记录、举报材料都重新梳理一遍，大家仔细点，这可是关乎学校形象的大事。”

这时，一位比较正直的老教师忍不住开口道：“主任，这事儿学生们都在眼巴巴地盼着结果，我们这么慢吞吞地，恐怕难以服众啊。”

教导主任脸色一沉，严肃地说：“王老师，你这想法就有些片面了。

我们做教育工作的，首要任务是维护学校的稳定和声誉。

这调查要是不严谨，随便出个结果，到时候引起更大的风波，这个责任谁来担？所以，必须按部就班，不能操之过急。”

之后的日子里，每当小顾承风满怀期待地前来询问调查进度时，教导主任总是摆出一副高深莫测的样子，敷衍道：“顾承风同学，这调查工作复杂着呢，就像解一道极其深奥的数学题，需要大量的时间和精力去分析各种线索。

我们现在正在一点点地揭开真相的面纱，你们要有耐心，急不得。”

看着小顾承风被自己打发走，他转身就对调查小组的成员们悄声叮嘱：“都给我稳住了，别露出马脚。

只要把时间拖长，大家的关注度自然就会降低，到时候这事儿也就不了了之了。”

某次，小顾承风又找到教导主任，诚恳地说：“主任，我想到一个新线索。

您能不能问问同考场的同学，当时考试的具体情况。

也许他们能提供一些有用的信息，帮助调查。”

教导主任一听，脸色瞬间变得阴沉，他不耐烦地摆摆手：“你一个学生懂什么调查，我们有自己的考量和计划，同考场同学的证言未必可靠，不能随便因为你的提议就去询问。

不要试图干扰我们的正常工作。”

就这样，小顾承风又一次被轻易地搪塞过去，他心中的愤懑与无奈愈发强烈，却又无计可施，只能眼睁睁看着教导主任继续这般敷衍塞责，而自己的冤屈似乎愈发难以昭雪。

放学后，小顾承风气冲冲地来到玩具店，满脸愤懑与无奈，将自己在学校遭遇调查小组敷衍的事情，一五一十地告诉了顾承风。

他的声音带着一丝委屈与不甘，说道：“哥，我今天又去问了，那教导主任还是老样子，随便找些话就把我打发了，根本没有一点实质性的进展。

我能看出来，他们就是在故意拖延时间，根本不想好好调查。”

顾承风静静地听着，脸上的神情看似平静，然而双眸中却透着一股深邃的笃定。

待小顾承风说完，他微微抬起头，深吸一口气，然后缓缓开口：“别着急，小不点。

我就知道事情不会那么顺利。