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第三章 上学的日子啊2（第1页）

我迈步向张秋闻走去，张秋闻察觉到我走来，不是很自然地瞟了我一眼，然后垂下眼，继续看似不动声色地刷他的题。

我之所以说是“看似不动声色”

，是因为我注意到，在察觉我走来以后，他开始不停地按动他的圆珠笔，发出“咔哒咔哒”

的声音。

见到此番场景，我心里有些小欣喜——这是不是能够说明，他其实是很在意我的？想到这，我一下多了几分欢喜，连脚步都变得有些雀跃。

我拿着花名册，用很正常（至少我是这么觉得）的语气问他：“作业缺交情况？”

我连名字都没说，因为这是我的习惯，在检查作业情况和工作时，我都习惯于言简意赅、直奔主题，就算他是张秋闻、是我喜欢的人，我也不会例外。

张秋闻例行公事地回答了我：“全齐。”

我点点头，如实登记后离开了，再没有和他多说一句话——倒不是因为害羞，而是我想让张秋闻知道:我升上初中后没有和他大吵，并不是因为我俩关系变好了——“我会仍然对你不冷不热的”

这是我想给他传达的信息。

因为我不喜欢一味地对别人好，即使别人毫无回应也依旧笑脸相迎的那种好——我的骄傲让我觉得这种举动使得我像一个没有节操的舔狗，我是绝不能忍受的！

今天是周一，要收的作业比较多，所以即便是在我和黎绣香两个学习委员一起查作业的情况下，仍然慢了许多。

于是我在讲台上对全班宣布作业情况时，多加了一句话：“伴随着以后升入更高的年级，作业量也将越来越多，为了让我和黎绣香的工作能更快更好地完成，各个组长们最好能够通过写纸条给我或者主动向我汇报的方式告诉我作业的情况，这样效率会更快一些。”

当时的我只是抱着减轻工作负担的念头说的那番话，而那时的我也断然没有想到，我这番毫无用意的话，会被某个少年一直记在心里，我随后的生活也将因为我这番有些多余的话而平添了几分窃喜和无奈。

但无论怎么说，当时的我还是正常地结束了这次看似普通的作业宣布。

我走下讲台，回到自己的座位上做第一节课的课前准备——第一节可是老班的课，我刚刚本来就迟到了，万一要是再没做好上课准备，我绝对是“死翘翘”

。

我在桌面放好课本和练习册，目光飘向了坐在我斜前方的张秋闻——他和我并不是同一组，甚至我们之间还隔着好几个组。

刚刚升入初中时，我和他的座位可不是这样的。

我心想。

刚入初中时，我们每个人的脸上都洋溢着期盼的光。

我第一次走入校门时，也感觉着自己的未来在向自己招手。

因此，我背着书包，一脸幸福地朝着分班表所在的地方走去。

谁知，我还没有走到分班表前，就有一个看好戏的无脑小学男同学朝我大喊：“张润婷！”

我有些疑惑——那人是张秋闻的“基友”

之一，他对我喊个什么劲？我心中隐隐有了些“不祥”

的预感。

果不其然，那小学同学大喊道：“张润婷！

你和张秋闻分在同一个班啦！”