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第16章 别让他人为你的性福埋单性偏好障碍下1（第4页）

看到和子惊恐的脸，他顿时感到异样的快感，浑身兴奋得不得了，更是“雄风”

大振。

不过，他还是不满足于此。

他又用橡胶手套使和子窒息，看到她因痛苦和恐惧而扭曲的表情，K感到十分兴奋。

最终，K将和子杀死。

最令人毛骨悚然的是，K还将整个杀人的过程全部录下来，以方便日后一遍一遍回味虐杀的过程，重温那种兴奋和刺激，从而达到性高潮。

不仅如此，他还将自己杀人的过程、心理状态、手法等写成小说在网上发表，同样是为了回味，更是为了“分享”

和“炫耀”

这份快感。

三岛由纪夫和杀手K都是十足的性虐待症患者，并且不仅仅满足于普通意义上的施虐，给他人带来了不可估量的伤害。

恋童癖同样也会给他人带来不同程度的伤害，由于受害者年纪较小，甚至会改变他们一生的轨迹。

L已经大学毕业几年了，他有一份稳定的工作，收入不菲。

相貌堂堂、风度翩翩的他被很多女孩子仰慕着。

可是，他下班之后，却从不去约会，也不愿意应酬，而是去兼职做家教！

这可不是因为他生活拮据，而是另有隐情。

“做家教很好啊，能认识很多‘弟弟’，家长们还不会起疑，巴巴地把他们的孩子送到你手里，”

L得意地跟“同好”

们炫耀，“我可是他们的‘老师’啊，自然会教他们一些‘知识’！”

L正是一位男同性恋童癖患者，以家教身份来掩饰自己“怪蜀黍”

的本质，在家长们的眼皮子底下猥亵小男孩。

他甚至同时有好几个“弟弟”

！

他还有一套自己的“经验”

：

首先，要在家长们面前建立良好的形象，彬彬有礼，讲知识点要明确易懂，跟小孩子打成一片。

其次，单独面对小孩子的时候要有意收买，经常送一些玩具或者礼物给他们，带他们吃好玩好，给他们零花钱，以此赢得他们的欢心。

然后，一步一步，逐渐引诱孩子上钩，使其成为自己的玩偶。

在选择目标上，他也很谨慎。

第一，家庭不是特别富裕或是管得比较严的，小孩子手里没有什么零花钱，面对玩具或者零花钱等诱惑容易上钩。

第二，家长不太负责任的，把孩子扔给家教就不管了，让孩子很容易对家教产生情感依赖。

第三，特别听话的孩子，一般这种孩子很缺乏自我保护意识，也没有什么性知识，容易引导。

就这样，L玩弄了不少的小男孩，甚至和一些建立起了“感情”

！

而男孩一旦长大，过了那个年龄段，马上就被L弃之不顾了。

有人说，生女儿要担心她被人欺骗了感情和身体，生儿子就放心了。

现在看来，真的是生男生女都一样，要小心再小心！