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第2章 外来记忆（第4页）

随着刺痛的积累，神经细胞间需要重建连接，修复或者填充丢失的内容，而睡眠就是最有效的方式。

所以每当刺痛积攒到一定次数以后，陈泉就不自觉的想睡觉。

——

“这次的小测验，进步最大的是陈泉！”

王丽萍老师手里举着摞答题纸。

在她的记忆里，陈泉好像是第一次及格。

“马上就是期中考试了。

大家要再接再厉！”

王老师把试卷重重拍在讲台上。

“二年级准备重新分班，分班的标准就是这次的期中考试！

成绩不到的，不要怪我不讲情面了。”

重新分班，某种程度，算是对她前期工作的否定。

不过她总算是保留了快班班主任的职位。

所以，她对所有拉成绩后腿的学生，都没有好脸色。

现在她唯一能做的，就是尽量保存更多的学生，分出去越多，她越丢脸。

所以，她把所有精力都投入到盯后半段的学生们，当然了，那些确实没有希望，只能放弃。

随着重新分班的决定出炉，类似的话语，陆陆续续在各科老师，各个教室里响起。

入学之后的分班，成绩虽然重要，但是人情占了不少成分。

初二的分班，只认成绩了。

哪个班级能向快班输送更多学生，代表着更好的业绩。

由于这次期中考试的特殊性，初二各班的学习气氛，徒然紧张了起来。

各科老师，纷纷给学生们加码，各种随堂小测验，纷纷出炉，整个学年的气氛，跟中考也差得不多了。

但不知不觉间，各科老师都发现了个异常现象，班里的倒数头名，成绩在以肉眼可见的速度，迅速提高。

陈泉的名字，不断从各科教师嘴里响起。

“陈泉同学的成绩是82分。

凡是没有达到这个分数的学生，都要小心了。

这次的分班，至少有13，要被甩到普通班！”

“陈泉都能做到及格，你们难道做不到吗？”

“你们总不会，连陈泉都不如吧！”

（本章完）