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第三章 对技能的探索（第4页）

视线从几个技能上飘过，看来看去，最后还是决定了就是你了。

“神经反应加快（55%被动）”

继续是这个技能不断变大，然后屏幕就剩这一个技能后，出现段文字。

“累积于常年玩有关反应方面的游戏，和初中高中时与老师的斗智斗勇，所获得技能。

注：若是长时间不练习，技能熟练度将会慢慢减弱。”

这个技能应该每个初中生和高中生都会有的，回想了一下自己当年的辉煌历史，与教导主任比反应，

咳咳，不提了不提了，都过去了。

不过这后面的那个备注很有意思啊，长时间不练习会自动掉熟练度。

并不是里其他系统那种固定技能吗？嗯，看来应该就是只能反应我自身状态的一个属性面板了。

换其他技能看一下。

“广播体操（55%见习）”

“全国第八套广播体操，具有科学，基本，简易，普及，通用等特点，

一共有八节动作，能使身体各个部位的关节，肌肉，韧带得到锻炼。”

王耀看到这，很是疑惑，我做了这么多年了，真的有这功效吗？我怎么没有感受过呢？

不过又看到后面的见习两字，就释然了，自己等级这么低，感受不到也很正常。

况且自己以前也没认真做过。

唉。

下一个“眼保健操（65%见习）”

“根据医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。

它通过对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛，可以保护视力，预防近视。”

哇，这看上去也很高大上啊，不过自己以前怎么还是近视呢？疑惑。

“跑步”

“减肥，预防肥胖，锻炼肺活量，提高健康。”

这个看上去好简单的样子，不过自己当年也就初三要体育考试的时候跑了几周，上了高中后，也就高一高二跑过，高三...，没有体育课啊。

“一目十行”

“由宿主上一世常年看而得出的技能，

可以很快的完一篇文章。”

这个技能，咳咳，老书虫应该都有。

王耀的想道。

目前技能就这些了，这个年龄和所能接受的教育，都没办法在短时间获得技能了。

王耀低着头思考着接下来该怎么做。