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第86章 源头鬼（第2页）

转校生！

学生守则和教职工守则都提及了转校生，但七中是不接受转校生的。

那么这个转校生是谁？

第四阶段鬼婴……或者说是源头鬼吗？

但是学生们有多少个会跑去校医室，注射不明的红色药剂呢？

“转校生……”

lv1诡律师最大缺点就是，篡改规则只能对少数人生效。

他没办法修改全校学生的学生守则。

“那么，怎么修改规则才能找出源头鬼？我也没办法操控鬼的行为。”

“办法只有一个了。”

姜烬握紧拳头，昂起头颅。

他来到了六楼广播室。

二十分钟后，广播室会播放校歌《光芒》。

这里，固定会有一位驭鬼者驻守。

今天驻守的人叫做孙义。

“哎，姜烬哥？”

孙义看到姜烬进来，问道：“你要做什么？”

“我要用一下广播室。”

“这，马上要到播放校歌的时候了啊？”

“拜托了。

这关系到本次行动的成败，有什么事情，我亲自和王教授说明。”

班级内。

李华正听童倩讲解着英语语法，忽然间，广播传来声音。

“同学们，你在开学以后，是不是遇到了自称是转校生的人？如果有，请马上来门卫室，和我说明具体情况！”

规则的本质是一种机制，存在主体和客体。

而规则中的客体，有时候会在机制影响下，做出和被篡改规则相应的行动。

但是，客体不能被修改为鬼，除非本身该客体就是鬼。

被影响的客体如果是在规则机制影响下可能做出相应行动，和本身遵守规则所需要做出的行动，是不一样的。

“譬如说，警察拿起棍子去打犯人，犯人就会趴下。”

如果规则修改为“警察放下棍子不打犯人，犯人就会趴下”

，那么只需扣除规则对警察影响的san值，犯人做出相应行动是受到规则机制影响，不需要扣额外san值。

此时，犯人依旧会趴下。

当然，这只是一个例子，真那么改，逻辑上可能通不过。

但如果规则写的是“警察拿起棍子去打犯人，犯人必须趴下”

。