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第37章 考试2（第7页）

她没什么可说的了。

“她表现好吗？”

埃弗琳觉得站得离她这么近很尴尬，所以她转而看每一层楼的名字。

就在那时她注意到了这一点。

[77层：deculin教授办公室研究实验室]

叮——

门再次打开，这次是在10楼。

艾菲琳试图向她道别，但西尔维娅走出电梯时却感到不安。

“下次别再惹教授了。

那天你没死就算幸运了。”

“……？”

她的声音听起来有些疲惫，但依然冷淡。

叮——

电梯关上了，艾菲琳呆呆地看着电梯。

“……她怎么了？”

*****

77楼，首席教授的研究实验室。

我正在分析一篇研究论文。

提交完试题后，这是我在塔里剩下的唯一一份工作。

“然后…”

这篇原本模糊而遥远的论文的轮廓正在慢慢浮现，其思想本身非常出色。

一开始它一直讲着木头、火、木炭、铅笔、钻石之类的故事，但在【理解】的帮助下研究了很久之后，我终于明白了它的真正意义。

它的想法与碳有关。

碳元素的潜力是如此巨大，如果我成功建立它，我就能创建一个关于“碳”

的神学流派。

当然，这并不意味着它会利用碳本身。

相反，通过结合其独特的性质，即与同素异形体的几乎无限的组合，它将为魔法提供极大的灵活性并开辟更多的可能性。

但对我来说学起来很难。

根据这个理论所创造出来的魔法‘记忆’和‘实体化’，几乎需要所有属性的天赋，否则魔力消耗会非常高。

当然，“魔法发展”

和“现实习得”

之间的区别很容易指出。

就如同现代科学中的‘理论物理学家’和‘实验物理学家’完全不同一样。

在这个世界魔法学校中势力庞大的林内尔自然也具备一定的实际实力，但是他并不擅长处理自己和弟子们共同创造的魔法。

然而，他与爱因斯坦处于同样的境地，没有人可以指责爱因斯坦自己没有根据他的理论进行实验。

“这个见解很棒，但是……”

在这个缺乏科学的世界里，艾菲瑞娜的父亲发现木炭、铅笔和钻石其实属于同一种元素，于是萌生了利用它们的特性进行魔法的想法。