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第103章 好怪的先生（第2页）

哎哟，音乐还有这样的奇妙的功能呀。

诸葛亮跟着书童走到了屋子门前时，屋里的琴声又换了频率，琴声变得高亢又激昂。

书童有站在诸葛亮的面前将诸葛亮拦住了说：“先生又要你等一等。”

其实，即使书童没有转身来拦诸葛亮，诸葛亮也会站住，不敢贸然进门去的。

因为先生弹的确琴声就好像在指挥千军万马跟敌人厮杀的那样。

在这种情况下，诸葛亮是没有勇气进去打扰先生的。

诸葛亮往里一看，只见到先生一边弹琴一边摇头晃脑的唱词，十分的投入，到达了忘我的境界，全然不顾四周的情况。

他不敢贸然闯进去打断先生的雅兴，就肃立站在门前听先生弹琴。

诸葛亮听着听着，他觉得先生弹琴是他从来没有听到过如此的好听，但是，他站久了，他就想，一个教书的先生有时间不看书，而是花时间来弹琴，这不是不务正业的吗？弹琴应该是那些卖艺的人所玩的呀。

读书人去玩这样的东西是太丧志的了。

先生这样做岂不是给学生一不好的示范吗？

司马先生弹了办个时辰，才弹完了一曲子。

先生揉了揉手，之后，他站起来伸了一个懒腰，抬头往门外一看，才见到门外站有一人，再定神细看了一下，才认出他很有印象的诸葛亮。

他向外招招手，示意请门外的学生进来。

诸葛亮心想，先生也许早就见到我来了，不过先生要考验我一下，看我是不是尊敬他的，才假装入神的弹琴。

咦，等我以后也有人求见我的时候，我也假装在弹琴，暂时不理来人。

这才有后来刘备第三顾茅庐时，诸葛亮躺在塌上假装睡着了不理刘备的那段故事。

司马问他说：“孔明，你到我这儿来有何事？”

诸葛亮说：“学生是来跟先生报名，要听先生课余的补课。

请先生准予学生来听课。”

司法马先生说：“你想要来听我的课。

明天你就来吧。”

诸葛亮没有听到司马先生跟他讲补课费的事，就以为自己听错了，于是又问道：“先生真的让我来参加补课吗？”

司马先生说：“为师者就是想如何讲了，才让学生喜欢他讲的课，我更喜欢更多的学生来听我讲课，我怎么不答应你来参加补课的呢？反正我讲出的话就是这样多的了，多你一人又少去了什么？”

诸葛亮来之前，他曾想司马先生可能嫌他不是司马本人招来的学生，而故作刁难，不会立刻答应他的。

想不到司马先生没有讲一句多余的话，也不跟他讲要交多少的补课本费，就批准他来听课了。

呵，这位先生真是好好先生的了。

诸葛亮马上跪下给先生磕头谢恩。