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第三章 这是大唐（第2页）

当然这个时候武则天还不叫武则天，而是叫武媚娘，如今母仪天下，是为武后。

武清知道这个时候天下安定，百姓生活虽不富足，除了遇到旱灾洪涝，也没有多少姓命之忧。

只是在往后二十多年里，武后为了登上皇帝的宝座，用酷吏铲除异己，那是六亲不认。

杀得血流成河，人头滚滚，各种栽赃陷害，各种诸如老虎凳、辣椒水、凌迟等等的酷刑层出不群。

武后彻底瓦解了关陇门阀。

世家子弟、李氏族人更是差点被屠灭，更狠的是也把娘家武氏杀的杀，流放的流放，让后世史学家叹为观止。

武后是一个狠人啊！

武清长出了一口气，忽然间想起自己也姓武啊，而且在这文水县的徐北村，难道自己也是武则天的族亲？狠狠地摇了摇头，这实在是超出了他的认知范围。

“武清！”

“到！”

武清急切之间，脱口而出，声音洪亮，引来了正在学王百诗摇头晃脑的其他小朋友的注目礼。

王百诗一下子愣住了，不过很快就反应了过来，皱着眉头，沉吟片刻，而后一副严肃的表情，说道：“武清，为何摇头，而又为何起立答到？”

武清这个时候也清醒过来，意识到刚才自己言行举止实在不符合这个时代的标准，他便立马坐下，说道：“先生引经据典，讲解甚妙，可学生愚笨而不甚解，故而思索摇头，忽闻先生呼唤，故而情不自禁高呼，还望先生莫怪学生鲁莽。”

这一番答话，便引起了王百诗的注意，前前后后都让王百诗挑不出毛病，没想到自己教授的这一批学生里面竟然有这样知礼幼童。

本来他那些引经据典地讲解，也没想让这些孩童懂得多少，只是灌输一种思维方式，潜移默化中让他们在今后的成长过程中也能够以这样的方式认知万事万物。

没想到还真有孩童去思考。

看来这个孩童值得培育一番，说不定将来出个进士什么的，当然状头是最好的。

思索片刻，王百诗便有了主意，问道：“武清，今曰教授你们四字，可曾学会？”

武清认真回答道：“只记住了形，意却不甚解。”

武清心中对自己这样文白夹杂的话语感到一阵酸腐，自己什么时候也变得这么酸酸的，不过为了应付，不让人当成怪物，只好继续酸下去了。

古代男子喜欢留胡子，认为是美的象征，关公都有美髯公之称，从某种审美学来说，王百诗是一个美男子，而且王百诗年纪也就四十的样子，这可是后世男人的黄金年纪。

王百诗捋了捋胡子，像是发现了金子，目光炯炯，准备考校一下，便道：“嗯，武清，你且默写这四字，让为师看看。”

武清一愣，也只好拿起了毛笔，回忆了下初中时候语文老师教过的执笔指法，再回忆了下欧体和柳体，而后很沉着地拿起了毛笔，不懂得研墨，看到砚台里没有墨汁，不禁愣住了。

“我为兄长研墨！”

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