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第四十一章 兴办学校（第2页）

“殿下，臣有话不知道当不当说。”

礼部侍郎也发话了。

“但说无妨”

“在陈州，女子婚配的年龄是十四岁，男子是十六岁。

如若将读书的年龄达到十五岁，是不是说边上学可以边结婚生子，臣认为这年限太长，不如改为六至十三岁。”

礼部侍郎说道。

“还有谁有建议。”

“殿下，这五十所学校需要多大规模，多少校舍。

选址何处，殿下是否已有想法。

微臣照办就是。”

将作寺也发言了。

“御膳房，等这一切就绪，你们在民间选取一些过硬的厨子给五十所学校提供午餐。

孤还要成立教育部专管陈州教育事业。”

一群人又讨论了许久。

最终的关键问题就是在哪里选址，教授哪些课程，老师从哪里选取，并且还没有统一的书本。

真的是好多的问题啊。

看来开一次会议还不能解决这些问题，得多召集教育方面的人才开会才行。

散会后，孟一凡找来了夏侯竹，让他联系民间教育界的人士一同讨论办学之事。

并且提出了一个建议，这五十所学校不分男女，男女可以在同一班级上学。

夏侯竹找来了几十个老学究，老学究们各执一词，讨论的十分热烈。

最终讨论结果是开设九门功课：一诗词歌赋

二算数

三书法

四绘画

五自然

六武术

七运动

八伦理道德

九社会实践

各门各派的老学究们都按照要求开始编写教材，要在学校建设完成前把所有年级的教材编辑出版。

陈州大地因为办学校这个事情，变得生龙活虎。

大大小小施工队伍穿梭在城市的大街小巷，五十个学校附近，各种商贩也开始摩拳擦掌，整个产业链就这样慢慢的形成了。

整个五十所学校的大工程估计要一年左右才能完工，孟一凡给美心灵找了一个教书先生，等学校建成了，美心灵也和别的孩子一起上学。

礼部侍郎提议，由于等级尊卑不同，官宦子弟的学校应该独立出来，不然百姓和官宦子弟一同上学也会产生矛盾。

孟一凡觉得十分有理，便采纳了他的想法。

运动课的内容，孟一凡亲点了跳绳和篮球，足球，他突然想到既然有了制作橡胶的技术，那也可以发明乒乓球让孩子们学起来。