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第31章 一张教案背后的民办大学图景（第7页）

教育部预测，2025-2035&bp;年全国高等教育适龄人口将减少&bp;30%，民办高校将首当其冲承受冲击。

已有信号显现：2024&bp;年全国有&bp;17&bp;所民办本科高校未完成招生计划，3&bp;所因生源不足停止招生。

更严峻的是&bp;“质量竞争”

&bp;替代&bp;“数量竞争”

。

随着居民教育消费升级，家长更愿意为优质教育买单，而民办高校的&bp;“低质量”

&bp;标签使其在竞争中处于劣势。

某教育咨询公司调查显示，68%&bp;的考生表示&bp;“宁愿复读也不读民办本科”

。

（二）学历通胀：贬值时代的生存焦虑

“现在本科文凭比卫生纸还便宜。”

&bp;张老师的调侃背后是残酷现实。

2024&bp;年全国普通本科毕业生达&bp;598&bp;万人，较&bp;2010&bp;年增长&bp;112%，而高端岗位数量仅增长&bp;37%。

在这种背景下，民办本科的&bp;“含金量”

&bp;进一步缩水，不少毕业生不得不从事专科生就能胜任的工作。

“第一学历崇拜”

&bp;更让民办学生雪上加霜。

某央企招聘负责人直言：“我们筛简历时先看本科学校，民办的直接&bp;pa，哪怕研究生是名校也没用。”

&bp;这种歧视传导至校园，让民办学生陷入&bp;“努力无用”

&bp;的迷茫，该校&bp;2024&bp;年退学人数较上年增长&bp;23%。

教师群体同样面临身份危机。

鹿晓晓的硕士同学大多进入企业或公办院校，月薪普遍过万，这让她陷入自我怀疑：“当初是不是选错了？”

&bp;这种焦虑在民办教师中普遍存在，近五年该校青年教师离职率达&bp;28%，不少人转行做了培训讲师。

（三）转型压力：不进则退的生死抉择

“要么转型，要么倒闭。”

&bp;这是校长在年度工作报告中的开场白。

该校已启动&bp;“自救计划”

：砍掉&bp;3&bp;个就业率不足&bp;50%&bp;的专业，增设&bp;“人工智能应用”

“跨境电商”

&bp;等新兴专业；与本地&bp;2&bp;家企业共建实训基地，承诺&bp;“合格毕业生直接录用”

。

但转型之路布满荆棘。

增设新专业需要购置设备、引进师资，仅实验室建设就需投入&bp;800&bp;万元，而学校账上仅有&bp;300&bp;万元流动资金；企业合作也面临信任危机，某科技公司负责人直言：“民办学生基础太差，培训成本太高。”

部分院校的成功案例提供了借鉴。

江城首义学院聚焦智能制造领域，与长江存储等企业共建产教融合基地，2024&bp;届毕业生平均起薪较同类院校高&bp;18%；文华学院推行&bp;“一生一策”

&bp;个性化教育，升学率突破&bp;28%。