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张龙的脸火辣辣的,妻子的话像一把尖刀,戳破了他所有的伪装。
他知道妻子不是在抱怨,只是压力太大了。
结婚五年,他们还住在不到六十平米的出租屋里,妻子连一件超过两百块的衣服都舍不得买,儿子的玩具大多是同事家孩子淘汰的。
作为丈夫和父亲,他太失败了。
“快了,这次肯定没问题。”
张龙嘴上安慰着妻子,心里却没底。
他挂了电话,点开手机银行APP,余额里的数字少得可怜。
上个月儿子感冒住院,花光了夫妻俩所有的积蓄,现在连交下个月房租都要跟同事周转。
他想起刚进学校的时候,校长在迎新会上说的话:“我们要让青年教师有尊严地工作、有体面地生活。”
可现实却是,他连给儿子买罐进口奶粉都要精打细算。
“尊严”
“体面”
,这两个词在他脑海里反复盘旋,最后变成了刺耳的嘲讽。
他每天起早贪黑,兢兢业业,可换来的却是捉襟见肘的生活和遥遥无期的晋升。
他甚至开始动摇,自己坚守的这份“教育理想”
,到底值不值得?
“张哥,借一步说话。”
李梅抱着一摞档案盒走进来,脸色苍白得吓人。
她把档案盒往桌上一放,从包里掏出一张纸巾,捂着脸哽咽起来:“我那篇论文,又被拒了。
这已经是第七次了,编辑说我的研究没有创新点,可我明明做了半年的田野调查啊。”
张龙看着李梅崩溃的样子,仿佛看到了自己的影子。
他知道李梅的那篇论文,光是田野调查就跑遍了南方十几个古镇,收集了上百份一手资料,可就是这样扎实的研究,却屡屡被拒。
而那些东拼西凑、毫无新意的“快餐式论文”
,却能轻易发表。
学术评价体系的扭曲,让他感到一阵彻骨的寒冷。
张龙赶紧给她倒了杯热水:“别着急,再改改投别的期刊试试。
你那个选题挺好的,就是论证方式再完善一下。”
“改不动了。”
李梅抹了把眼泪,从档案盒里抽出一叠稿纸,“你看,这是我改了不下十遍的稿子,光参考文献就换了三批。
我每天凌晨两点前就没睡过觉,带了三个班的课,还要指导五个本科生的毕业论文,哪有时间做研究啊?上次我跟周主任申请减少课时,他说我是教学型岗位,课时不够就没法评职称。
可我一个教学型岗位,评职称还要看论文,这不是矛盾吗?”
张龙叹了口气,李梅的遭遇他感同身受。
所谓的“教学型岗位”
,不过是学院为了应付考核设置的幌子。
表面上说“重教学”
,可评职称时还是要跟科研型教师用一套标准。
这就像让短跑运动员去比长跑,怎么可能赢?他想安慰李梅,却发现自己连安慰的话都说不出口,因为他自己也深陷在这泥潭里。
张龙看着李梅憔悴的脸,想起了三年前的自己。
那时候他的第一篇核心论文,也是被拒了六次才发表。
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