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第87章 笑谈大学里三大肥差及背锅部门（第6页）

说实话，要论背锅，谁也比不上辅导员，他们才是真正的底层。”

“除了辅导员之外啊，咱们学校里可还有另外两个特别有意思的部门呢！

它们可是被大家私下里戏称为‘官太太聚集地’哦！

你们猜猜看，到底是哪两个地方？嘿嘿，告诉你们吧，一个是图书馆，另一个则是档案馆啦！”

我满脸笑容地解释道，“这两个部门的工作环境那叫一个悠闲自在呀！

既不需要像其他部门那样去应对一大堆纷繁复杂的琐事，更不必承受来自广大师生们各种抱怨与投诉带来的压力。

所以说嘛，对于那些家庭背景深厚、又不喜欢太过劳累奔波的人们来说，这里简直就是最理想不过的去处啦！

就拿我所结识的那几位在图书馆或者档案馆任职的朋友来讲吧，他们之中不是某位校领导的亲属，就是哪位已经退居二线老干部的孩子。

这些人每天来到单位后，无非就是翻翻书籍、收拾一下堆积如山的档案资料而已；然后等到下班时间一到，便可以轻轻松松地离开岗位回家休息咯！

这样的生活真是让人羡慕不已啊！”

蒋为民哈哈一笑：“鹿兄你说得太形象了。

我爱人单位的李姐，老公是学校的副馆长，去年就调到图书馆当副馆长了，不用坐班，每周只去单位两三次，工资待遇还不低。

还有档案馆的王老师，是前人事处处长的爱人，每天在单位看看报纸、喝喝茶，日子过得相当滋润。

不过话说回来，图书馆和档案馆的工作虽然清闲，但也很重要，毕竟关系到学校的文献资源和历史档案的保存和利用。”

“说到这里，我不禁想起了一个被大家忽视已久但却无比重要的群体——我们高校里最为辛勤耕耘的一线基础课老师们！”

我的语调变得越发凝重起来，仿佛压着千斤重担一般，“刚刚我们谈论的话题大多集中于各个行政部门，但实际上，真正承受巨大压力且默默奉献的却是这些教授基础课程的老师们啊！

他们肩负着繁重得令人咋舌的教学使命：有些教师一周内竟然需要连续授课十余个课时之多；而那堆积成山似的作业与考卷更是让人望而生畏！

然而这仅仅只是开始而已……

如今各大高校对于师资队伍建设提出了更高标准的要求，尤其体现在对教师们科研能力方面的期望不断攀升。

身为一名基础课教师，既要保证课堂质量又得积极参与各类科研项目申报工作、努力撰写并公开发表具有一定水准的学术论文以及精心编纂专业教材等一系列艰巨任务。

如此一来，可谓是一肩挑起数种重任，不堪重负！

许多基础课老师甚至连周末及法定节假日也无法正常休假，只能争分夺秒地埋头苦干，以求能够稍稍喘口气儿。”

蒋为民不禁感慨万千，他语重心长地说：“鹿兄啊！

你这番话真是让我受益匪浅啊！

就拿我的宝贝女儿来说吧，她可是个不折不扣的数学天才呢！

如今正在一所二本院校里担任高等数学课的教师一职。

这工作可不容易呀，每周得站上整整十二个小时的讲台，不仅如此，还得指导学生们完成他们至关重要的毕业设计任务。

最近，为了能够成功申报一项省级科研项目，她竟然连续熬夜奋战了足足一个月之久！

又是埋头撰写厚厚的申报书，又是精心制作精美的&bp;PPT，可以说是使出了浑身解数。

然而，即便如此努力，最终这个项目依然未能如愿以偿地中标。

唉……再加上像她们这样教授基础课程的老师们，薪资水平着实有些差强人意。

除去那点微薄的基本工资以及少得可怜的课时费用之外，几乎就没啥别的额外收入来源咯！

有时候看着她那么辛苦，我实在心疼不已，便会好言相劝，叫她干脆转行去做点行政管理方面的活儿算了。

毕竟那样一来，压力或许就能小许多嘛！

可谁知道，她却对教书育人这份事业情有独钟，死活不肯轻易放弃自己所热爱的职业道路。

讲真的，如果不是有这么多像我女儿这般坚守岗位、无私奉献的一线基础课老师们在背后默默地辛勤耕耘着，恐怕我们这些高等学府根本无法实现正常有序的运作哟！”

谈到高校中层干部的现状时，蒋为民不禁流露出一抹苦涩和无奈之色，他轻声叹息道：“鹿兄啊！