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第29章 珍惜在岗每一天（第6页）

在他的推动下，团队仅用半年时间就研发出了新型电池材料，使电池续航里程提升了&bp;30%。

这个项目不仅得到了企业的高度认可，还获得了省级科技进步奖。

看着年轻领导者们带领团队不断创新、突破，我常常想起自己年轻时的样子。

那时候，我们靠着&bp;“笨办法”

，一次次跑企业、一遍遍改方案，慢慢积累经验；而现在的年轻一代，有着更开阔的视野、更先进的方法，能更快地抓住机遇、解决问题。

但不管时代怎么变，那份对科技事业的热爱、对工作的责任感，却是一脉相承的。

随着学校声誉的提升，前来洽谈合作的企事业单位越来越多。

尤其是那些高校资源匮乏、科技力量薄弱的地区，常常会由政府领导带队，带着当地的企业家来学校&bp;“取经”

。

记得去年冬天，西北某地市县的市委书记带着&bp;20&bp;多位企业家来学校，希望能找到适合当地产业发展的科技项目。

接待他们时，我详细介绍了学校的科研成果，还根据当地的农业特色，推荐了&bp;“节水灌溉技术”

“农产品深加工技术”

&bp;等项目。

为了让合作更落地，我还安排他们去相关学院参观实验室，和科研团队面对面交流。

最后，该县与学校签订了&bp;“校地合作框架协议”

，学校将选派专家到当地指导项目实施，还会为当地培养农业科技人才。

这样的校地合作案例还有很多。

这些年来，学校先后与全国&bp;50&bp;多个市县建立了合作关系，通过技术转移、人才培养等方式，帮助当地发展特色产业、提升科技水平。

而我，作为这些合作的见证者和推动者，常常会收到来自各地的感谢信，有的地方说&bp;“学校的技术让我们的农产品卖上了好价钱”

，有的地方说&bp;“学校培养的人才成了当地企业的技术骨干”

。

每一封感谢信，都让我觉得自己的工作很有意义。

距离退休还有不到一年的时间。

我依然会准时到办公室，整理工作台账，帮年轻同事解答问题；依然会在接到展会邀请时，主动请缨带领团队参加；依然会在看到好的科技政策时，第一时间分享给同事们。

有人问我&bp;“退休后打算做什么”

，我笑着说&bp;“退休不褪色，只要学校需要，只要科技行业需要，我随时愿意回来搭把手”

。

回首几十年的工作生涯，从初出茅庐的年轻人到临近退休的&bp;“老兵”

，我见证了科技行业的蓬勃发展，参与了学校科技合作事业的成长，也实现了自己的人生价值。

这段旅程里，有加班加点的辛苦，有项目成功的喜悦，有与同事并肩作战的温暖，也有追逐梦想的坚定。

未来，即使离开了工作岗位，我也会继续关注科技行业的发展，为学校的进步、为科技事业的繁荣，尽自己的一份绵薄之力。