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第30章 学渣我神级悟性震惊老师（第2页）

黄毛是做国别经济研究的，本质上属于政治经济学的范畴。

所以，他毫不犹豫地、极其无耻地选择了理科路径。

没错，就是理科。

原因再现实不过。

沙特的文科考试充斥着大量需要精确记忆和绝对服从的教义、教法内容。

瓦立德一个穿越者，灵魂里还带着深刻东方文化烙印，面对这些，他连“胡说八道”

的勇气都没有。

万一不小心触犯了什么禁忌，后果不堪设想。

更何况，他老爹哈立德亲王，正是最高宗教法庭院长！

这简直没事给亲爹找事，纯属坑爹。

而且，无论哪个国家，文科知识都需要漫长的时间去积累、去浸润、去理解……

这是无法速成的。

但理科不同。

理科的世界规则清晰：会，是可以秒会，不会，你看一辈子还是不会。

何况前世他考大学的时候，就是理科生，只是大学学了文科专业而已。

虽然当初只考了个双非。

但是，那也是收分580的双非。

而且还是录取线被张圣一己之力拉低了几十分的双非。

最关键的是，沙特理科的难度……

让前世经历过中国高考炼狱的瓦立德，内心毫无波澜。

甚至有点想捧腹大笑。

没法子，实在是太简单了，简单到让他都为中国学生感到不值。

这里的数理化，难度系数说是中国初中水平，有点侮辱人，但说是高二水平，那就太看得起他们了。

数学是中国高中一年级上期难度，物理是初三上期，化学是初三下期。

瓦立德觉得自己闭着眼睛都能考满分。

而地质学，是沙特特色科目，结合本国石油资源丰富的国情，要求学生学习一些地球科学的基础知识，比如岩石分类、简单的地质构造、石油形成原理等。

内容浅显，偏重记忆。

计算机科学：在瓦立德看来，这纯属送分科目。

基础操作、一点点编程逻辑，还是图形化的那种，对于玩过复杂金融模型和数据库的他来说，简直像呼吸一样自然。

地理，内容深度大约相当于中国初二。

主要是世界地理和沙特地理概况，识图、记一些主要国家、城市、资源分布。

都挺简单的。

主要是沙特高中教育的目标是培养合格公民，而中国高中教育的目标是选拔人才。

难度自然是有差异的。

“殿下请看，”

巴希尔老师指着教材上的一张三叶虫化石复原图，继续说道，