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当我在手电筒的照射下,环视了一周之后,终于看清楚了房间的布局。
大门的右侧是一扇宽敞的玻璃窗,薄薄的窗帘挡在窗框之前。
实木材质的办公桌紧挨着玻璃窗,办公桌上面摆着几本书和一些归纳好的资料,一把实木的椅子和办公桌搭配起来就像是办公室。
椅子后面是一组实木书架,书架上摆满了书籍,看起来这里的主人像是很有文化的样子。
而大门的左侧也有一扇宽敞的玻璃窗,紧挨着这扇窗的则是向上盘旋的实木楼梯。
实木楼梯另一侧是接待客人的区域,深色的一组沙发周围都铺着黑白相间的地毯,而茶几则被沙发围在中间。
茶几上的一侧放着两只相同的玻璃杯,而另一侧则放置着与之不同的茶水杯。
显然,这是两位客人和主人交谈时放在桌上的。
接待区和办公区的中间墙壁有一条走廊,我想应该是通向内室和厨房、卫生间的走廊。
我不知道这家主人的装修用意,为什么只在接待区域放置地毯,而办公区域和其他区域却只是地板呢?
经过一番观察过后,我确定了屋内的布局。
抬手按向开关,没有发生任何反应!
手电筒的光向上照在棚顶,可以清晰的看见办公区和接待区有两套欧式吊灯悬挂在棚顶。
我自己打趣道:是有人拉了电闸呢?还是忘记交电费了?
不再理会开关,我迈动了几下脚步,走到办公桌前,我随手把大扳子轻轻地放在办公桌上,手电筒也倒置放在办公桌上。
这样摆放手电筒,光线就可以照亮整个屋子。
腾出双手,我开始随意翻动办公桌上的书籍和资料。
《高三语文教材》、《教学大纲》、《哲学与人生》,我随意翻看了几本书,看样子屋子的主人是位高中老师。
就在我要再次拿起手电筒和大扳子去查看其他地方的时候,几张照片和一张卡片从书中掉落出来......
我随手拿起那几张照片稍作整理。
第一张照片是一张大合照,背景是一栋教学楼,教学楼上方有几个大字,市重点一高。
看样子这间屋子的主人是我们市重点一高的老师。
照片里有很学生,大致看去四五十人的样子,可没有一个是我认识的。
前排两边有十几名女同学蹲在地上,学生们都穿着校服,只有没穿校服的年龄较大的两男两女,坐在前排中间的椅子上,这四个人应该是老师。
难道四名老师中的其中一人是这间房子的主人么?
照片里中间这排全部都是男生。
想必他们照大合照的排列是矮个子的姑娘在第一排蹲下,而第二排是高个子男生,最后一排男女生都有,一起站在椅子上。
这样的排列会拍摄到每一个学生的身影。
可当我看到整张照片中最后一排的时候,我发现最左侧的一名学生的脸被小刀之类的东西划掉了。
没有脸!
这是什么原因?如果这张集体照的主人是一名学生还情有可原,可能与某位同学在这几年同窗生涯中一直不和,故意在毕业照中将自己讨厌的人用小刀划去脸部,好让自己永远不会再见到这个人。
可这张照片是夹在教案里的,也就是说这张照片的主人应该是老师才对啊,怎么老师会有这样的举动呢?我感觉非常奇怪。
把这张大合照按顺序放到所有照片的最后,我开始观看第二张照片。
这张照片显然是一张全家福,家里的几名成员无论从表情还是感觉上都显得非常的亲昵。
照片的中间是一名个子看起来挺高,身体微胖的中年男人。
这名中年男人的笑容非常灿烂,他右手紧紧搂住一名年轻漂亮的女人肩膀,而左手拉住一名十岁左右可爱小女孩的小手。
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