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第15章 科技管理的双轮驱动专利与奖励（第2页）

，“第一步先做‘查新’，你去图书馆的查新中心，让他们查国内外有没有类似的技术已经申请专利了，去年材料学院的张老师，就是因为没查新，报了个和日本企业&bp;2018&bp;年专利重复的技术，白浪费半年时间。”

她稍稍停顿了一下，然后像是想起了什么重要的事情一般，迅速拿起桌上的笔，在面前的纸张上龙飞凤舞地画起了一个流程图。

“你看啊，”

她指着纸上的流程图，详细地解释道，“首先，在查新通过之后，接下来要做的就是撰写‘专利申请书’。

这其中有一个非常关键的部分，那就是‘权利要求书’，一定要写好哦！”

她稍稍加重了语气，接着说道：“就像去年你们学院的赵老师，他在写权利要求书的时候，把范围写得太窄了，只保护了‘用不锈钢材质的阀芯’这一种情况。

结果呢，人家企业很聪明啊，稍微改动一下，换成了铜材质的阀芯，这样一来，就完全不算是侵权啦！”

说到这里，她无奈地摇了摇头，“后来赵老师发现问题后，赶紧去找专利代理机构修改，这一改，可就花了整整三个月的时间呢！

所以啊，我建议你直接找咱们学校合作的‘经纬专利事务所’，他们对高校的技术比较熟悉，肯定能帮你把保护范围扩大到‘所有金属材质的阀芯’，这样就万无一失啦！

而且啊，他们还能帮你答复知识产权局的‘审查意见’，省得你自己费心。”

说到“发明人排序”

，李建军的眉头紧紧地皱了起来，他不禁喃喃自语道：“我这项目里，小张可是做了大部分的实验数据啊，而且还有两个青年教师也参与了方案设计，这排序到底该怎么定呢？”

一旁的王芳见状，连忙解释道：“李老师，你别太纠结了。

这第一发明人可是非常重要的，它可是评职称、报奖励的‘硬凭证’呢。”

李建军点了点头，表示自己明白。

王芳接着说：“根据《专利法》和学校的规定，第一发明人必须是对技术贡献最大的人。

你作为项目负责人，主导了整个项目的设计，所以毫无疑问，你肯定是第一发明人啦。”

听到这里，李建军的眉头稍微舒展了一些。

王芳继续说道：“至于小张嘛，他做了实验验证工作，这个贡献也不小，可以当第二发明人。

这对他保研来说已经足够了，你知道吗？去年保研的学生里，如果有第二发明人专利的话，在面试的时候可是直接加了&bp;5&bp;分呢！”

李建军露出了惊讶的表情，他没想到第二发明人的专利竟然能有这么大的作用。

王芳笑了笑，说：“所以啊，小张当第二发明人，对他来说是个很不错的结果。

至于那两个青年教师，他们可以排在第三和第四。

这样一来，以后他们评讲师的时候，有个参与专利也能加分呢。”

她还特意提醒：“等专利授权后，要是能转让出去，所有发明人都有分红权。

去年自动化学院的一个专利，转让给本地的华科智能公司，拿了&bp;50&bp;万转让费，第一发明人分了&bp;20&bp;万，第二到第四发明人各分了&bp;5&bp;万，这不仅是钱，更是‘成果转化能力’的证明，评职称时比单纯的论文管用多了。”

李建军听得频频点头，当即就给小张打了电话：“你明天跟我去查新中心，咱们这专利得抓紧报，对你保研、我评职称都好！”

&bp;电话那头，小张的声音透着兴奋：“谢谢李老师！

我之前还担心保研没竞争力，有了这专利，我心里就有底了！”

接下来的一个月，李建军的团队忙得脚不沾地：查新中心出具了&bp;“未见相同或相似专利”

&bp;的报告，专利事务所帮他们修改了&bp;3&bp;版权利要求书，王芳还协调学校财务，先垫付了&bp;3800&bp;元的专利申请费（学校规定，授权专利的申请费能报销&bp;80%）。

10&bp;月底，他们的&bp;“智能液压控制系统”

&bp;终于提交了发明专利申请，国家知识产权局发来了《受理通知书》。

“这下第一步算走完了。”