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第37章 围城内外两种讲台的生存图鉴（第5页）

然而，这些努力似乎并没有取得明显的效果。

相比之下，公办高校由于有财政拨款的支持，根本不需要为学费问题担忧。

这种生存危机让民办高校的教师们普遍感到了压力和危机感。

上个月，系里组织了一次座谈会，会上老教师们纷纷表示：“要多考几个证，给自己留条后路。”

鹿晓晓也不例外，她已经报名参加了教师资格证考试，并且还在学习Ptho编程语言。

“万一学校办不下去了，我还可以去中学教书，或者转行做新媒体。”

鹿晓晓说道。

她认识的一个前同事，就已经辞职开了一家自习室，生意还挺不错的。

这也让鹿晓晓看到了一些新的可能性和机会。

然而，并非所有的民办高校都处于艰难的境地。

鹿晓晓在参加教学研讨会时，曾经遇见过一位来自一所老牌民办高校的老师。

这所学校拥有独特的专业设置，其毕业生的就业率甚至比一些公办高校还要高。

“他们的老师待遇非常好，公积金缴纳的金额比公办高校还要高，而且很少有人会选择离职。”

鹿晓晓感慨道。

不过，像这样的民办高校毕竟只是少数，大多数民办高校仍然面临着诸多困境，其中招生困难和经费紧张是最为突出的问题。

相比之下，张老师所在的学校则显得相对安稳。

今年，他们学校不仅给教师们涨了工资，还新盖了一座实验楼。

“公办高校有政策的支持作为保障，即使生源稍微少一些，也不会面临生存的危机。”

张老师解释道。

不过，他也提到，公办高校的“非升即走”

政策带来的压力越来越大。

去年，就有一位博士因为未能完成科研任务，在合同到期时未能获得续聘。

“现在，无论是公办还是民办高校，都不好混啊，只是各自面临的困难有所不同罢了。”

张老师无奈地叹了口气。

夜色渐深，咖啡馆里的人越来越少。

鹿晓晓收起工资条，眼神里却多了些坚定：“其实不管在哪儿，把课教好总是没错的。

但危机感还是要有，毕竟时代变得太快了。

“&bp;她起身要走，手机又响了，这次是学生发来的作业，她边走边回复，脚步轻快了些。

看着她的背影消失在夜色里，我忽然明白，无论是公办还是民办的讲台，都承载着教师们的坚守与挣扎。

编制与灵活，稳定与机遇，福利与压力，这些看似对立的标签背后，是两种不同的生存状态，也是这个时代高等教育发展的缩影。

而像鹿晓晓这样的年轻教师，正在这两种状态的夹缝中，寻找着属于自己的教育初心与生存之道。

当前，无论是民办高校还是公办高校的教师都比较卷，但相对来说，民办高校教师的工作量普遍比公办的多，通常一人身兼数职，毕竟民办高校更像是企业，讲究的是人尽其用，高效率，不浪费。

&bp;近年来，随着我国出生人口数量的持续下滑以及经济环境下行，民办高校学宿费较高，办学质量普遍低于公办高校，加上社会认可度低于公办高校，民办高校数量的减少已经是不可逆转的大趋势，除了一些老牌有实力有口碑的民办高校，其他民办高校的生存危机会提前到来，而民办高校的教师应该有些危机意识了，这不是危言耸听。