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第102节（第1页）

“也是。”

游秀梅点点头。

两人又聊了两句上课铃就响了。

下午有同事和苏舒调课，所以苏舒下午除了两节自己的数学课之外，还得帮同事代上一节体育课。

三节课上下来，苏舒整个人都累的摊在椅子上不想动了。

临近放学，苏舒刚准备收拾东西离开，校长又过来通知所有老师开会。

校长前两天去了市小学参加教研工作，正好遇上了市小学在办校艺术节，在那看到了学生们对艺术节的热情以后，回来就一直在想这事。

“市小学能办艺术节，我们农场小学也能办。”

校长满腔热情，“你们是没看见，那些孩子在台上展示才艺的样子有多优秀，唱歌的，跳舞的，演小品了，吹口琴拉二胡的，台上表演的认认真真，台下的孩子们看的兴高采烈，这才是孩子应该有的样子。”

苏舒一听，一手托腮，等校长兴奋的介绍完市小艺术节以后，苏舒才说了句，“校长，我们农场的孩子比不上市里的孩子，整个学校，都挑不出三个孩子能上台展示才艺的。”

农场的教育落后，不仅是资源落后，连教育观念和思想同样落后。

那些家长送孩子上学都不积极，怎么可能会培养孩子学才艺？

市里有少年宫，农场里有什么？

农场小学音乐老师都是赶鸭子上架，农场小学可是体育老师一起教美术和音乐，就这样的教育资源，还能指望学生有才艺展示啊？

苏舒一番话，顿时让各位被校长一番话扬起热情的老师们，一下落回现实。

“苏老师说的对，我们学校别说小学部了，整个学校，加上中学班和高中班，都不一定挑的出三个孩子展示才艺。”

有老师说完叹了口气。

校长也跟着哎了声，“也是，要不然，我们也想点别的什么活动？让我们农场的学生们也一起参与起来，孩子就该有孩子的样子，一直坐在教室里上课，也不见得他们都听得进去。”

“幼儿园有春游秋游，不然我们也搞这个？”

有老师建议着。

立刻有高中班的老师反对，“那不行，小点的孩子好管，大点的孩子带出去一个看不住就不知道跑哪里去了，回头出了事，家长来闹，那怎么办？”

苏舒看校长是真心想给这些学生找点有意义的活动，所以她想了想，提了个建议。

“我们没条件办艺术节，那我们可以办校运动会啊，我们农场的孩子们吹拉弹唱不会，运动会肯定不输市里的孩子们。”

苏舒道，“校运动会也挺有意思的，平时学习不好的孩子，可能运动上会有天赋，学校发了奖状，孩子会更有自信，家长也开心。”

，“苏老师，您家三个孩子，您不是拜托您的邻居来接了吗？我问了孩子认不认识接他们的人，孩子们说是住1—2的方奶奶，所以三个孩子就跟您家邻居一块回去了。”

焦老师道，“听门卫说，您那位邻居怕替您接孩子接晚了，学校还没有放学，您那位邻居就在校门口等着了，她是全校第一个接走孩子的人。”

“谁？1—2的方奶奶？方晴？”

苏舒人都傻了，“学校开会还是临近放学才通知的，我没找人帮我接孩子啊！”

焦老师一听，跟着傻眼了。

苏舒以前忙的时候，会让游秀梅或者吴香兰帮忙接送孩子。

所以今天有人来替苏舒接送孩子，焦老师看是个没见过的，所以多问了对方一句，还特地问了孩子们认不认识她，见孩子都说认识，焦老师就没多想，就把三个孩子交给那个孩子们口里的方奶奶了。

苏舒下意识的觉得坏了！

方晴突然接走她的孩子，肯定不可能是发好心的替她接孩子。

苏舒顾不上和焦老师解释别的，忙转头就去对面等公交打算回小河街看看情况。

放学的时间，公交站人挤人，都是接着孩子等车的家长。

苏舒挤在人群里，心急如焚，想了想，决定转头去找肖力。

但是刚退出两步，忽然就被人撞了一下，手心就被塞进一张纸条。

苏舒出了公交站一边揉着撞疼了的肩膀，一边打开纸条看。

——如果还想见到你的孩子，就跟我走，如果你敢喊，半个小时内我没回去，你就永远都别想看到你的孩子。